内容正文:
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1 基础帮
2 阅读帮
3 教材补白
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第五单元
第16课 猫
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本课所得:抓住关键语句体会其表达效果,从字里行间体会作者情感
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基础练
1.给加点字注音。
污涩( ) 红绫( ) 蜷伏( )
愤怒( ) 凝望( ) 怒气冲天( )
sè
líng
quán
fèn
níng
chōng
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2.根据拼音写汉字。
挑dòu( ) yǐ( )靠
wàng( )想 怂yǒng( )
一lǚ( ) 活pō( )
挣zhá( ) biàn( )护
逗
倚
妄
恿
缕
泼
扎
辩
脊
屋jǐ( )
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3.根据意思写出相应的词语。
(1)______:鼓动别人去做(某事)。
怂恿
(2)______:通过处罚来警戒。
惩戒
(3)______:为了保护别人或自己,提出理由、事实来说明某种见解或行为是正
确合理的,或是错误的程度不如别人所说的严重。
辩护
4.文学常识。
《猫》的作者________,福建长乐人,____代____家、______家、文学史家。
郑振铎
现
作
翻译
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提升练
5.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )
A.忧<zzd>郁</zzd>(yù) 懒<zzd>惰</zzd>(duò)叮<zzd>嘱</zzd>(shǔ) <zzd>绻</zzd>缩(quán)
B.<zzd>惩</zzd>戒(chěng) <zzd>销</zzd>耗(xiāo)<zzd>预</zzd>警(yù) <zzd>乞</zzd>丐(qǐ)
C.悲<zzd>楚</zzd>(chǔ) <zzd>怅</zzd>然(zhàng)安<zzd>祥</zzd>(xiáng) 芙<zzd>蓉</zzd>鸟(róng)
D.<zzd>断</zzd>语(duàn) <zzd>冤</zzd>枉(yuān)<zzd>虐</zzd>待(nüè) 畏罪<zzd>潜</zzd>逃(qián)
[解析] (A项“嘱”音为zhǔ,“绻”应为“蜷”。B项“惩”音为chéng,“销”应为“消”。C项“怅”音为chàng,“祥”应为“详”)
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6./2022沈阳月考/依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。
春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者们的故事
________,他们因为不同的________走上了志愿者之路,又在各自的道路上______
着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且________。
A.不胜枚举 理由 传播 高尚 B.比肩接踵 理由 播撒 伟大
C.不胜枚举 缘由 播撒 高尚 D.比肩接踵 缘由 传播 伟大
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[解析] (“比肩接踵”形容人多拥挤,不能用来形容“故事很多”;“不胜枚举”指无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多;“理由”指事情为什么这样做或那样做的道理;“缘由”指原因,更符合文义;“传播”指广泛散布;“播撒”一般指把作物种子抛到田地里,“种子”与“播撒”搭配更合适;“伟大”指品格崇高,才识卓越,“高尚”指有意义,不庸俗,二者有程度上的差别。结合语境应选“高尚”。故选C)
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7.下列关于加点词的词性判断叙述正确的一项是( )。
(1)你要想取得优异的成绩,必须先要<zzd>端正</zzd>学习态度。
(2)自从他改掉那些毛病以后,他每天上课都坐得很<zzd>端正</zzd>。
(3)从那以后,他在家一直很<zzd>规矩</zzd>。
(4)针对2008年许多基金公司明星经理跳槽的事,有识之士呼吁要对此事立个<zzd>规矩</zzd>。
A.(1)和(2)词性相同,(3)和(4)词性不同
B.(1)和(2)词性不同,(3)和(4)词性相同
C.(1)和(2)词性不同,(3)和(4)词性不同
D.(1)和(2)词性相同,(3)和(4)词性相同
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