内容正文:
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应
课时1 电解质的电离
壹
贰
电解质与非电解质
电解质的电离
知识导航
本节重点
本节难点
课堂导入
近年来,因触电身亡的案例可谓不少,触电的原因大多是操作不规范,或者意外触电
在家里因操作不当触电的事故也时有发生,尤其是儿童最多!
课堂导入
生活常识告诉我们,给电气设备通电时,湿手操作易发生触电事故。这是为什么呢?
探究课堂
【实验1—2】在三个烧杯中分别加入干燥的NaCl固体、 KNO3固体和蒸馏水,如图所示连接装置,将石墨电极依次放入三个烧杯中,分别接通电源,观察并记录现象。
取上述烧杯中的NaCl固体、 KNO3固体各少许,分别加入另外两个盛有蒸馏水的烧杯中,用玻璃棒搅拌,使固体完全溶解形成溶液。如图所示,将石墨电极依次放入NaCl溶液、 KNO3溶液中,分别接通电源,观察现象。
电解质与非电解质
探究课堂
电解质与非电解质
实验结果:
导电性实验表明,干燥的氯化钠固体,KNO3固体和蒸馏水均不导电,而氯化钠溶液和KNO3溶液却能够导电。
通过上述实验,蒸馏水也不导电。
但严格地说,蒸馏水也能导电,只是导电能力非常弱,用上述实验装置不能测出。
探究课堂
电解质与非电解质
思考:将NaCl、KNO3等固体分别加热至熔化,能否导电呢?
探究课堂
电解质与非电解质
实验结果:
熔融的氯化钠、硝酸钾也能导电
探究课堂
电解质与非电解质
在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。
在水溶液里和熔融状态下都不能够导电的化合物。
电解质:
非电解质:
化合物
两者满足其一
如: 酸、碱、盐、H2O、活泼金属氧化物等
两者都满足
如:多数有机物、非金属氧化物(CO2、SO2等)、NH3等
分类标准:
水溶液或熔融状态能否导电
探究课堂
湿手能够触电,或雨水中因电器意外漏电造成触电的,是因为手上出汗,有NaCl存在,形成了电解质溶液,导电能力增强。
雨水中也含有电解质,导电能力增强,从而出现因雨水导电而出现触电事故。
所以大家一定不能用湿用插拔用电器!
【解决问题】
电解质与非电解质
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【例1】下列物质中哪些是电解质?哪些是非电解质?哪些能导电?物质为什么能导电?
①金属铜 ②固态NaCl ③O2 ④稀硫酸 ⑤碳棒 ⑥酒精水溶液 ⑦KOH水溶液
⑧熔融状态的KNO3 ⑨葡萄糖 ⑩ BaSO4 ⑪CO2 ⑫盐酸 ⑬水
①金属铜、碳棒能导电
②稀硫酸、KOH水溶液、熔融KNO3、盐酸能导电
有自由移动的电子存在
有自由移动的离子存在
电解质:②⑧⑩⑬
非电解质:⑨⑪
能导电:①④⑤⑦⑧⑫
电解质与非电解质
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电解质与非电解质
电解质或非电解质必须是化合物。
单质及混合物不叫做电解质,也不能叫做非电解质。
(如:金属单质、盐酸——电解质溶液)
电解质与非电解质的本质区别是:
看化合物自身在熔融状态下或在水溶液中能否发生电离,而溶液的导电只是一个表面现象。
探究课堂
电解质与非电解质
CO2、SO2、SO3、NH3
自身不能电离出阴、阳离子
非电解质
加水
H2CO3、H2SO3、H2SO4、NH3·H2O
自身能电离出自由移动的阴、阳离子
电解质
探究课堂
电解质与非电解质
电解质一定是指自身电离生成离子的化合物,有些化合物的水溶液能导电,但溶液中的离子不是它自身电离产生的,不属于电解质。
如CO2、SO2、NH3、SO3等是非电解质,它们与水反应生成的产物H2CO3、H2SO3、NH3·H2O、H2SO4自身能电离,是电解质。
探究课堂
能导电的物质一定是电解质吗?
不一定,如铁、铝等金属单质
电解质一定能导电吗?
不一定,如固态NaCl、液态HCl等
一个物质不是电解质就是非电解质吗?
不是,如单质和混合物
非电解质不导电,但不导电的物质不一定是非电解质。
如金刚石、单质硫等一些非金属单质。
电解质与非电解质
BaSO4、 AgCl不溶于水,水溶液也不导电,所以是非电解质。
他们熔融状态能导电,仍然是电解质!!!
探究课堂
电解质的电离
思考:固体氯化钠不导电,而氯化钠溶液和熔融态的氯化钠都有导电能力是什么原因?
物质溶于水后或受热熔化时,解离成能够自由移动的离子的过程。
电 离
探究课堂
电解质的电离
有自由移动的离子。
阳离子向与电源负极相连的电极移动,阴离子向与电源正极相连的电极移动。
导电
条件
探究课堂
电解质的电离
【例 2】判断下列物质在相应条件下能否电离,并说明理由。
①液态HCl:_______,___________________________