第二章 第1节 声音的产生与传播-2023-2024学年八年级上册初二物理同步作业课件ppt（人教版，辽宁专用）

1 2 1 课内积累 2 课后提升 3 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 4 1 课内积累 知识点一 声音的产生 1.声音是由物体的______产生的。 振动 2.正在发声的物体叫做______。固体、液体、气体都可以作为声源振动发声。 声源 （3题图） 3./2022大连市期末/如图所示，将纸屑撒在扬声器上。当扬声器发声 时，纸屑跳动起来。这说明( ) A.空气可以传声 B.纸屑可以传声 C.发声的物体在振动 D.声音的传播需要时间 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 5 知识点二 声音的传播 4.声音的传播需要______。 介质 5.声音以波的形式传播着，把它叫做______。 声波 （6题图） 6./教材P28图2.1-5变式题/把一个闹钟放在玻璃罩里，在不断地向外 抽气的过程中（如图所示），我们听到闹钟的声音______，通过此现 象可推理出______________。 变小 真空不能传声 瓶内的空气越来越稀薄，但最后无论怎么抽气还能听到闹钟微弱的嘀 嗒声，这是______________的缘故。再打开阀门，让空气逐渐进入玻 璃罩内，又会听到铃声逐渐变____。 固体可以传声 大 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6 7./2022阜新市期中/古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在 地面上听，因为( ) A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.声音在土地中的传播速度比在空气中的快 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 7 知识点三 声速 8. <m></m> 时空气中的声速是_________。 <m></m> 9.当障碍物离人较远时，人发出的声音经过较长的时间（大于_____）回到耳边，人 们能把回声与原声区分开。 <m></m> 10.人们感知声音的基本过程： 外界传来的声音引起______振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给 听觉神经，听觉神经把信号传给______，人们就听到了声音。 鼓膜 大脑 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 8 11.下列关于声的说法中，正确的是( ) A.声音在空气中的传播速度为 B.只要物体在振动，我们就能听到其发出的声音 C.倒立在水中的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音 D.声音可以在真空中传播 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 9 2 课后提升 12./2021抚顺市顺城区期中/如图所示，在探究“声音的产生”实验中，将正在发声的 音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了( ) （12题图） A.把音叉的微小振动放大，便于观察 B.使音叉的振动尽快停下来 C.把声音的振动时间延迟 D.使声波被多次反射形成回声 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 10 13./星★改编/2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无 线电通信设备才能进行交谈，其原因是( ) A.月球上航天员声带无法振动发声 B.月球上声音传播速度快 C.月球上只能传递超声波 D.月球上是真空，不能传声 14./新课标·创设真实情境/ 孩子吹气球时，由于用力太大，气球被吹破了，发出 “嘭”的响声，这响声是由于( ) A.气球被吹大时振动产生的声音 B.球皮被吹大前振动产生的声音 C.破裂时球皮振动产生的声音 D.球皮破裂时引起周围空气振动产生的声音 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 15.下列说法正确的是( ) A.发出声音的物体不一定在振动 B.只有气体可以传声 C.发声体只能是固体 D.发声体可以是固体，也可以是气体或液体 16.声音在下列介质中的传播速度，由大到小的排列顺序是( ) A.金属、水、空气 B.水、金属、空气 C.空气、水、金属 D.水、空气、金属 √ √ 目录导