[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学沪科版九年级物理全册导学案：152欧姆定律（1）

班级：________组号：________姓名：___________ 【学情分析】 学生已经掌握了滑动变阻器，电压表，电流表的使用 【学习内容分析】 欧姆定律是电学的基础实验，对以后电学的学习有着关键作用。 【学习目标】 1、通过实验探究知道电流跟电压，电阻的关系 ，经历科学探究的全过程。 2、知道控制变量法在本实验中的具体应用。 【重难点预测】 重 点：利用控制变量法找出电流与电压、电阻的关系 难 点：灵活掌握欧姆定律 【学习过程】： 一。 电流的大小与哪些因素有关？ 阅读课本第97页内容,想一想：电流的大小与哪些因素有关？ 1、 电流的大小可能与电压有关，加在导体两端的电压越大，通过它的电流就会 ，因为 。 2、 电流的大小可能与电阻有关，导体的电阻越大，通过它的电流就会 ，因为 。 【设计实验】 ⑴、保持 不变，改变 研究 与 的关系； ⑵、保持 不变，改变 研究 与 的关系。 【实验电路图】： 二。欧姆定律 （一）研究电流与电压关系 1、 在本实验中，保持 不变，让 改变，观察 改变，这种研究物理问题的方法叫 。 2、按照电路图连接实物图时要注意将开关 ，连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器移到 ,通过左右移动变阻器的滑片从而改变 R两端的 ，并记录电流表示数 。 3、 本实验中滑动变阻器的作用是 。 4表格设计 5结论：电阻不变时，通过导体的电流跟 成 比。 （二）研究电流与电阻的关系： 1、 本实验应保持 不变 ，改变 ，分析 与 的关系。 2、更换定值电阻R的阻值，通过移动 ，使 保持不变，记录三次 示数。 3、实验时若将5Ω电阻换成10Ω后下一步的操作应该是： 。 4、表格设计： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$