内容正文:
A26决胜中考
道德与法治
九年级下册
第一单元我们共同的世界
第一课
同住地球村
》核心素养链接《
1.具有全球意识和开放的心态,了解人类文明进程和世界发展动态。
2.能尊重世界文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流。
》知识网络《
开放的世界
知识拓展
当今世界的特征
发展的世界
共同的家园
紧密联系的世界
世界多极化
世界变化的影响:国家发展、个人生活
人们常说的世界多极化往往
经济全球化的表现(商品生产在全球范周内完成
指世界政治多极化的格局。格局是
商品贸易在全球范国内进行
现实力量的配置和组合,世界政治
改变我们的生活
格局是以综合国力对比为基础的
放眼
开
全球经济全球
积极影响资源合理配置,各国相互依赖
而当今世界,格局更多指的是大国
为经济发展提供了新的机会
经济
化的影响
消极影响:风险与危机跨国界传递
之问现实力量的综合对比与配置组
感
经济全
顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争
合。20世纪,世界格局发生过三次
世界
球化的
居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种
划时代的变化:第一次,一战打破了
要求
困难和挑战做好充分准各
4
资本主义一统天下的局面,出现了
对各民族文化的认识:共同构成世界文化大花园
球
是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也化
社会主义的苏联,形成了凡尔赛
文化
是人类文明进步的重要动力
华盛顿体系;第二次,二战打破了资
同
共享多样
让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿
解
本主义对苏联的包围,出现了社会
住
多样性的]是实现文化创新与发展的前提和基础
主义阵营,形成以美苏对抗,以北约
界
球
文化意义
不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激
多
和华约两大军事集团对峙为标志的
发新的活力
极
对特文化多厂单重各民族文化独特的价位
花
两极格局:第三次,苏联解体,华约
相互草重,平等交流,理解和包容
解散,两极格局崩溃,目前处于新旧
样性的态度
学习和借鉴,促进文明交流
格局变换交替的过渡时期,即以一
世界格局变化的表现:世界进入多极化时代
超(美国)多强(欧、日、中、俄等)为
变化中的
复杂
世界格局世界多极化
使多种国际力量既相互依存又相互制约
特征的多元化格局发展,各种力量
促进国际关系民主化,推动世界和平发展
的积极影响
正在进行分化和重新组合,政治多
多变的
发展中国家的发展多极化
极化的形成最终将取决于多种力量
关系
各国在经济,政治、安全,文化等领域深化合作,寻求发展
调整中的
国家间既有合作,又有竞争
的较量和对比,因此是长期的、复杂
国家关系
世界不断发生变化,各国之间的力量对比,利益关系也在改变
的、曲折的过程。
》
教材解读《
P
心考点1①开放互动的世界
在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然
1.我们共同的家园具有怎样的特点?(当今世界
存在,但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。新技术,新经济、新业
具有的特点)(pp.3~4)
态不断诵现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程
大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等
度不断加深,在政治,经济,文化各领域的开放范围也
问题依然困扰着人类社会。
第一篇教材梳理
基础决胜A27
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、
心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收
贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,
并蓄的文明交流。
休戚相关。
点拔:文化差异容易导致矛盾隔阁、误解或冲突,
2.经济全球化的影响、表现。(pp.5~7)
但文化不应走向统一,而应保持多样性。因为每一种
(1)影响:经济全球化改变了我们的生活。无论
文化都有自己生存和发展的权利,我们应采取客观平
我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全
等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差
球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。
异,善于学习其他文化的优点和长处
①利:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流
考点2复杂多变的关系
动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更
1.当今世界呈现出一种怎样的变化?(当今世界
加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联
格局变化的特点)(Pp.10~11)
系、相互依赖的程度不断加深。它也为经济发展提供
(1)第二次世界大战后,在冷战中逐步形成了以
了新的机会。②弊:会使风险与危机跨国界传递。
美苏对峙为标志的世界两极格局。
(2)表现:①商品生产在全球范围内完成,是经济
(2)20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联
全球化的重要表现。在经济全球化时代,商品设计、
解体,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极
零部件生产、组装