第15课物体的运动方式课件四年级下册科学粤教版

15. 物体的运动方式 粤教科技版 小学科学四年级下册 第三单元 授课人:高埗宝文学校 莫老师 任务驱动 可以用哪些方法进行传球? 把球传给我。 怎样传给 你呢? 活动1:小球的运动 准备器材 活动1:小球的运动 推 吹 弹 旋 活动1:小球的运动 任务升级: 用绳子让乒乓球动起来 活动1:小球的运动 小心使用剪刀, 实验中注意安全! 活动1:小球的运动 用绳旋转乒乓球 用绳摆动乒乓球 用绳拖动乒乓球 转动:也叫旋转运动,就是围绕着一个中心点做圆周运动. 特征:整体不发生位置变化 滑动:当一个物体从一个位置运动到另一个位置,而且物体各个点的相对位置没有发生变化,这种运动方式就叫做滑动。 滚动:在围绕中心轴转动的同时,物体的整体作位置的移动。 摆动:一个物体来回摇摆时做的运动。 振动:物体以某一空间位置为中心不断往复运动。 活动1:小球的运动 观察乒乓球的运动方式, 把发现记录在活动手册上。 吹、推乒乓球 滚动 让乒乓球弹跳 振动 用绳让乒乓球旋转 用绳摆动乒乓球 用绳拖动乒乓球 转动 摆动 滑动 方法五: 小结:我们能让乒乓球做出各种 运动,乒乓球有不同的运动方式。 活动手册第15页 活动2:运动的方式 骑自行车时,车轮的运动方式是滚动 风车被风吹动时,风车的运动方式是转动 小男孩在滑滑梯时,小男孩运动方式是滑动 小女孩在荡秋千时,小女孩的运动方式是摆动 琴弦被拨动后,琴弦的运动方式是振动 ① ② ③ ④ ⑤ 活动手册第15页 小组内交流 讨论分析 图中的物体是以什么方式在运动? 全课总结 通过本节课的学习,你有什么收获? 物体有多种运动方式,常见的运动方式有滚动、滑动、转动、振动、摆动等。 课堂无边界 在家准备一个气球,并给气球吹气,然后松开手放飞气球。 请问气球是怎样运动的? 你能说出它是以什么方式在运动吗? $