重难点01三角形中“8”字模型-【暑假预习】2023年新八年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(人教版)

2023-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十一章 三角形
类型 教案-讲义
知识点 与三角形有关的线段,与三角形有关的角
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2023-07-13
更新时间 2023-07-13
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2023-07-13
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来源 学科网

内容正文:

重难点01三角形中“8”字模型 【知识梳理】 一、“8”字模型 三角形三个内角的和等于180° 对顶角相等 【考点剖析】 一.选择题(共2小题) 1.(2021秋•宁远县校级期中)如图所示,∠α的度数是(  ) A.10° B.20° C.30° D.40° 2.(2022春•叙州区期末)如图,BP平分∠ABC交CD于点F,DP平分∠ADC交AB于点E,若∠A=45°,∠P=40°,则∠C的度数为(  ) A.30° B.35° C.40° D.45° 二.填空题(共13小题) 3.(2021•黔东南州模拟)如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是   . 4.(2021秋•铁东区校级月考)如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H度数为   . 5.(2023春•侯马市期末)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为    6.(2020秋•河南期末)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=   °. 7.(2022秋•庆阳期中)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=   °. 8.(2022秋•汕尾校级月考)如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=   . 9.(2022秋•梁山县月考)如图,是由线段AB,CD,DF,BF,CA组成的平面图形,∠D=28°,则∠A+∠B+∠C+∠F的度数为   . 10.(2022秋•黔东南州月考)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=   度. 11.(2021秋•綦江区校级期中)如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为   度. 12.(2023春•蓬莱区期中)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是   . 13.(2022春•彭山区校级期中)如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为   . 14.(2022秋•滨海新区校级期中)如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为    . 15.(2021秋•涵江区校级期中)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是   . 三.解答题(共11小题) 16.(2022秋•浉河区校级月考)如图所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数. 17.(2020秋•十堰期末)如图,已知DO=BO,∠A=∠C,求证:AO=CO. 18.(2021秋•宁明县期中)“8字”的性质及应用: (1)如图①,AD、BC相交于点O,得到一个“8字”ABCD,求证:∠A+∠B=∠C+∠D. (2)图②中共有多少个“8字”? (3)如图②,∠ABC和∠ADC的平分线相交于点E,利用(1)中的结论证明∠E=(∠A+∠C). 19.(2020秋•青岛期末)阅读材料,回答下列问题: 【材料提出】 “八字型”是数学几何的常用模型,通常由一组对顶角所在的两个三角形构成. 【探索研究】 探索一:如图1,在八字型中,探索∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系为    ; 探索二:如图2,若∠B=36°,∠D=14°,求∠P的度数为    ; 探索三:如图3,CP、AG分别平分∠BCE、∠FAD,AG反向延长线交CP于点P,则∠P、∠B、∠D之间的数量关系为    . 【模型应用】 应用一:如图4,延长BM、CN,交于点A,在四边形MNCB中,设∠M=α,∠N=β,α+β>180°,四边形的内角∠MBC与外角∠NCD的角平分线BP,CP相交于点P,则∠A=   (用含有α和β的代数式表示),∠P=   .(用含有α和β的代数式表示) 应用二:如图5,在四边形MNCB中,设∠M=α,∠N=β,α+β<180°,四边形的内角∠MBC与外角∠NCD的角平分线所在的直线相交于点P,∠P=   .(用含有α和β的代数式表示) 【拓展延伸】 拓展一:如图6,若设∠C=x,∠B=y,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,试问∠P与∠C、∠B之间的数量关系为    .(用x、y表示∠P) 拓展二:如图7,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的邻补角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论    . 20.(2023•雁塔区一模)如图①,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E为△ABC内一点,连接ED并延长到F,使得ED=DF,连接AF、CF. (1)求证:BE∥CF; (2)若∠EBD=∠BAC,求证:AF2=AB2+BE2

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