内容正文:
推断文言实词的含义
文言实词复习
考什么?
1、考查实词词义。
2、判断词语意义,用法的异同。
3、语句翻译。(10分)
4、理解文本,方便断句。(6分)
一、以形推义法
冀得归家一觐父母
“觐”虽比较眼生,但它是形声字,从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”。
“贫民虽平价不能籴。”
从“入”从“米”,不难推断出“买进粮食”的意思。
⑴用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。
例: ①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
《六国论》
②今闻购将军之首,金千斤,邑万家 ,将奈何?
《荆轲刺秦王》
⑵用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关
例: ①一曲红绡不知数 《琵琶行》
②自缢于庭树 《孔雀东南飞》
③夜缒而出,见秦伯 《烛之武退秦师》
﹙购:悬赏征求,重金收买﹚
﹙缢:上吊,吊死﹚
﹙绡:丝织品﹚
(缒:用绳子往下吊)
(赂:贿赂)
⑶用“王(玉)”作偏旁的字与美玉珍宝有关
例句:①.何故怀瑾握瑜 《屈原列传》
②.被明月兮佩宝璐 《涉江》
③白璧无瑕 瑕不掩瑜
﹙瑾、瑜:美玉,此处比喻美好品格﹚
﹙璐:美玉﹚
(玉上的斑点)
偏旁与字义的关系:
刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)
——与兵器有关;
马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫
——与动物有关;
辶(走)、彳(行)、(心)、(言)
——与人的行为有关。
指出下列句中红字的意义:
①金就砺则利 (《劝学》)
②生而眇者不识日 (《日喻》)
解析:
①“砺”,“石”旁。推断它可能与一种“石”有关,据上下词意“金”和“利”可知,“砺”:“磨刀石”。(形声字)
②“眇”,从“目”从“少”,联系下文“不识日”,可推知为眼盲。(会意字)
1、文公之时,宰臣上炙而发绕之。
2、暮归,忘其牛,父怒挞之。
3、抚军亦厚赉成名。
4、富翁某,商贾多贷其赀。
(烤)
(打)
(赏赐)
试试看:
(财)
5、农人告余以春及,将有事于西畴。
6、又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖(昏愦 )乎?
7、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
8、卒(通“猝”)然边境有急,
数千百万之众,国胡以馈之?
9、彀gòu士十万人
田 地
洁白的样子
美味佳肴
发军饷
弓箭手
二、以音推义法(通假)
(08浙江)“与胡杲……李文爽燕集。
燕:通“宴”,宴饮。“燕”是“宴”的通假字,“宴”是“宴饮”的意思。
或至涂而反。
“涂”与“途”读音相同,“涂”是“途”的通假字,“途”的意思是“路途”“道路”,联系上下文,可以推断“涂”的意思是“道路”。
不以木为之者,文理有疏密。
文:同“纹”;纹路,纹理。
复之以掌,虚若无物。
“复”通“覆”,覆盖
1、崔家顾人刺我,请以闻。
2、翼日进宰,宰见其小,怒呵成。
3、昌宗从旁近趣说(人名),使速言。
4、周穷振乏,家无余财
通“雇”,雇佣
试试看:
通“翌”,第二天
通“促”,催促
通“赈”赈济
三、联系成语(实词)法
1、至丹以荆卿为计,始速祸焉。《六国论》
2、逐至东门,左右稍集,合战破之,
韩轨遂投城遁走 (2004年高考辽宁卷)
不速之客
投笔从戎
投,扔掉,舍弃。
招致,招引
3、在官清恪,未尝问私。
恪守不渝
谨慎而恭敬
⑴腥臊并御,芳不得薄兮
⑵吾亦望汝副其心
⑶君子多欲则贪慕富贵,枉道速祸
⑷楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
⑸善始者实繁,克终者盖寡
薄→日薄西山→靠近
副→名副其实→符合
速→不速之客→招致、邀请
克→克勤克俭→能够
试试看:
咎→既往不咎→责怪
四、邻字帮助法
(根据相邻的字来推断词义)
一是偏义复词,一是同义复词。偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;同义复词是同义复用。
曹操之众远来疲敝
今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也
“敝”,根据它与“疲”相邻的特点,可以推断出它的意思也是“疲劳”。
其中“冲”按常见义比较费解,如果由它的邻居“幼”字来帮助的话,可以推断是“年幼”的意思。
而陋者乃以斧斤考击而求之
闻大王有意督过之
便可白公姥,及时相遣归。
则山下皆石穴罅,不知其浅深
备他盗之出入与非常也
昼夜勤作息
公姥:公公婆婆,这里只指婆婆
此处只取“深”的意义
此处只取“入”