1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 01 03 社会化的含义？ （P7） 02 04 05 学生自主学习 为什么人离不开社会？（P7） 亲社会行为的含义和表现？（P8） 培养亲社会行为的意义？（P8） 如何培养亲社会行为？（P8） 第一目 在社会课堂中成长 3 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她们穿衣服她会粗野的撕掉；她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十七岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。 出生后脱离社会，没有经过社会化。 每个人的生存和发展都离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。 阅读感悟：“狼孩”的故事 思考：这两个女孩为什么不具有人的禀性，变成“狼”了呢？ 6.1 国家权力机关 导入新课 运用你的经验 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。 5 在社会课堂中成长 一 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 “我”的成长 我们的成长是不断社会化的过程 社会化 父母 的抚育 老师 的培养 同伴 的帮助 社会环境 的熏陶 价值观日渐养成 知识不断丰富 能力不断提升 规则意识不断增强 生物的我 社会的我 自然的生物个体 合格的社会成员 7 我们的穿离不开他人和社会 一、社会对个人成长的作用？ 我们的住离不开他人和社会 一、社会对个人成长的作用？ 衣 行 住 食 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 10 1、个人成长与社会生活有什么关系？ 课堂笔记 ①人的成长是不断社会化的过程。P7 ②个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7 11 冷漠情绪和看客现象 讨论： 面对看客现象，我们青少年应该怎么做？ 学会亲近社会，养成亲社会行为 探究二 亲社会行为的含义和表现 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 13 情境一：老人跌倒不敢扶 情境二：有人落水，众人围观，无人救助 14 情境三：乱扔垃圾，熟视无睹 情境四：乱插队，无秩序 面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？ 养成亲社会行为 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 2.什么是亲社会行为？ 利他与助人 2、青少年为什么要养成亲社会行为？ （必要性、重要性）（重点） 社会调查 志愿服务 服务社会 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性) ②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为， 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 分享 帮助他人 风声雨声读书声声声入耳， 家事国事天下事事事关心。 顾宪成 这句话告诉我们什么道理？ 我们要关心社会发展。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 2、为什么要养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。（意义） ③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己,有利于实现自己的人生价值。（意义） 课堂笔记 20 亲近社会，青少年在行动 社会调查 志愿服务 21 志愿服务 美化城市环境 爱心捐助 青少年如何养成亲社会的行为呢？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3.怎样养成亲社会行为？ 守护高原人民健康的老院士吴天一——长松荫高原。1958年，吴天一跟随部队来到了青海。那时，大量来支援高原建设的人都患上了怪病，一位患者饱受折磨痛苦离世的模样，让他深受触动……于是，他开始了长达60年的高原病学研究，当时中国的这项研究，还是一片空白。2001年，青藏铁路修建，吴天一担任医学专家组组长。5年里，