内容正文:
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1 基础夯实
2 能力培养
3 素养提升
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第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
课时1 生活在新型民主国家
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1 基础夯实
知识点1 民主的足音
1./教材改编题/一般来说,民主在价值上要求( ) 。
A.公民当家作主 B.保障所有人的权益
C.保障人民的正当权益 D.大多数人当家作主
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2./教材改编题/民主价值的实现要靠( ) 。
①民主形式的建立
②民主制度的建立
③社会主义制度的建立
④选举民主
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
3.1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向( ) 的伟大飞跃。
A.人民民主政权 B.社会主义改造 C.人民民主 D.新民主主义革命
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4.全体中国人民的共同价值追求是( ) 。
①社会主义核心价值观
②尊重和保障人权
③建设人民当家作主的社会主义国家
④实现社会公平正义
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
5.一个国家走什么样的民主道路,取决于( ) 。
A.社会制度 B.执政党的意愿 C.国家的具体国情 D.人民的意愿
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知识点2 新型的民主
6./2021锦州期中/规范校外培训机构、补齐农村养老短板、破解大城市住房难、为
空巢老人提供更多救助保障……两会期间,代表委员提出的建议提案频频冲上热搜
榜、刷屏“朋友圈”,社会反响强烈。这表明我国社会主义民主是( ) 。
A.公民是国家的主人
B.具有强大生命力
C.维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主
D.人民参与民主管理
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7.某村推行村民说事制度。定期召开村民说事会,如实记录村民说的“事”,提出相
关问题后,由村党支部和村委会提出初步意见,再提交说事会进行决策。村民说事
会议定办理的事项及办理情况全部公示并全程接受群众监督。该村的做法,体现了
( ) 。
A.说事会行政地位得到提高
B.有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
C.村民的需求皆能得到满足
D.集中民智,村民间接参与基层管理
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8./教材改编题/“村民说事”制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。社会主义民
主政治建设的基础是实行( ) 。
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
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9./2022铁岭期末/习近平在中央民族工作会议的讲话中指出,党的民族工作取得的
最大成就,就是走出了一条中国特色解决民族问题的道路。就是实行了( ) 。
A.社会主义制度
B.人民代表大会制度
C.共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.民族区域自治制度
10.我国人民掌握国家政权,行使权力的根本途径是( ) 。
A.人民代表大会 B.人民代表大会制度
C.全国人民代表大会 D.基层群众自治制度
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2 能力培养
11.在一次道德与法治课堂中,“时政播评”小组的同学们展示了二十大报告的部分内容。
内容1:人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之
义。
内容2:坚持人民主体地位,充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活
力。
内容3:民主的阳光照耀中华大地,中国人民享有最广泛充分、真实具体、有效管
用的民主。
下列选项中最符合这节课课题的是( ) 。
A.创新永无止境 B.生活在新型民主国家
C.参与民主生活 D.夯实法治基础
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3 素养提升
12./新课标·政治认同/ 阅读材料,回答问题。
2020年5月21日,全国政协十三届三次会议开幕,听取审议全国政协2019年工作报告、总结提交议案情况;会议期间,全体委员列席本次人大会议,听取并讨论政府工作报告及有关其他报告,讨论民法典草案等。十三届全国人大三次会议召开预备会,选举产生本次大会的主席团和秘书长;5月22日,十三届全国人大三次会议开幕。大会审议通过了政府工作报告和其他重要报告,审议通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。
(1)材料体现了我国人民当家作主的哪两项政治制度?
[答案] 中国共产党领导的多党