内容正文:
月日
放假第天
语文·四年级(RJ)
学期复习巩固篇
e作业(一)
基础巩固
一、拼一拼,写一写。
l.瓜藤攀上棚架.爬上wūyan(
)gou cheng(
)了一道别有
风趣的zhuang shi(
)a
2.你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食:或是瞧见sǒng
)着尾巴的雄鸡,在场地上大tobù(
)地走来走去。
3.纺织娘的歌声赛过cui mian qǔ(
),让那些辛苦一天的人们,tin
tian mimi(
)地进入meng xiang(
)
4.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的biānfú
(
),也许是会唱歌的夜莺,也许是bàqi(
)十足的mao tou
ying(
)…
5.也许你还忘不了月光下的草地hétan(
二、词语乐园。
1.选词填空。
温和柔和
暖和即使…也…
不论…都
(1)(
)的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。
(2)大熊猫的性情(
),小朋友们都喜欢它。
(3)晚上,我们在(
)的灯光下读书。
(4)乡下人家,(
)什么时候,什么季节,(
)有一道独特、迷人
的风景。
(5)(
)老师不在,我们(
)要自觉遵守纪律。
2照样子,写词语。
描写城市生活的词语:高楼林立
描写乡村生活的词语:炊烟袅袅
21
全优·假期派
天气(汝口)
能力提升
三、按要求写句子。
1.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,你会见到一群鸭子游戏水
中。(用加点词语写句子)
2.随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在黑黑的屋里了。(改为比喻句)
3.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句)
4.三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写比喻句)
5.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是好友。(修改病句)
四、古诗词乐园。
1.连一连。
《卜算子·咏梅》
辛弃疾
一片冰心在玉壶
《宿新市徐公店》
毛泽东
醉里吴音相媚好
《清平乐·村居》
王昌龄
篱落疏疏一径深
《芙蓉楼送辛渐》
杨万里
已是悬崖百丈冰
2.写出《宿新市徐公店》中表现儿童童真童趣的诗句。
3.写出《四时田园杂兴(其二十五)》中描写夏季乡村景色的诗句。
4.写出《清平乐·村居》中运用白描手法的词句。
国图圈图
(☐优秀☐较好☐一般)
月日
放假第天
语文·四年级(RJ)
作业(二)
基础巩固
一、下列加点字的读音完全正确的一组是(
A.谈心(tan)
绮丽(q)
应和(he)】
卜落(bi)
B.捣衣(dǎo)
附近(fù)
描绘(hui)
鸡冠花(guan)
C.锄豆(cú)》
篱落()
朴素(pǔ)
和谐(xi伯)
D.率领(shuài)
稀疏(shu)
剥削(bo)
杂乱(zhá)
二、形近字组词。
帐(
倘(
藉(
赖(
账(
)
徜(
籍(
懒(
三、选择括号里正确的词语,用“
”画出来。
1.芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分
(艳丽华丽美丽),显出一派独特的农家风光。
2.鸡,乡下人家(先例惯例照例)总要养几只的。
3你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样(猛厉猛力猛然)地扫荡了这
世界。
4.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,
无数像山似的、马似的、巨人似的(奇特奇妙奇幻)的云彩。
5.啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多(陶醉迷醉沉醉)。
四、读句子,写出加点词语的反义词。
1即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
2.小小的天窗会使你的想象锐利起来!
3比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
4.是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
5.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
3
全优·假期派
天气(汝口命)》
能力提升
五、句子乐园。
1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里
探出头来。
句子运用了
的修辞手法,表现春天雨后竹笋
,形象地呈现了一幅
图。
2啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊」
句子运用了
的修辞手法,把河流解冻说成“”,把水在霞光
的照耀下向前流淌说成是“
3读句子,按要求照样子写一写。
飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
草原放牧图
六、阅读乐园。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人
们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞
似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似
的闪电一瞥:你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,
你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会
使你的想象锐利起来!
1.夏天阵雨来了时,小小的天窗是唯