Welcome Unit 单元知识点讲解学案-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册

2023-07-13
| 10页
| 1435人阅读
| 35人下载
普通

内容正文:

( 授课案 ggggggggggggangganggang纲 ) 1、 授课内容与考点分析: Welcome Unit Period 4 单元知识点讲解 2、 知识点及经典例题 Teaching objectives 1.Learn to know the usage of some important words. 2.To do some exercises by using these words. Part 1重点单词·巧记 Ⅰ. 核心单词 1. ____     n.交换;交流 vt.交换;交流;交易 2. ______ n. 讲座 vi. 讲课 3. ________ n. 性别 4. ____________ n. 校园,校区 5. ________ adj. 爱交际的; 外向的 6. ________ adj. 令人尴尬的 7. ______________vt. 探索,勘探 8. __________ n. 光;信号 9. ___________ n. 目标;球门 10. ______________n. 策略;策划 11. _______________ n. 同伴;合伙人 12. _______________ n. 公司; 陪伴 13. ____________ n. 方式 14. ____________ v. 修改;修订 Part 2词性转换 1.__________v.登记;注册→____________n.登记;注册 2._______adj.女性的 n.女子→_______adj.男(性)的 n.男子 3.____________n.国籍;民族→_______n.国家;民族→_________adj.国家的;民族的 4.__________n.设计者→_______ n.设计 vt.设计 5.__________adj.正式的→__________adv.正式地 6.________adj.焦虑的;不安的→_________n. 焦虑;忧虑 7._________adj.恼怒的→____________adj.令人恼怒的→__________vt.使恼怒;打扰 8.___________adj.惊吓的;害怕的→______________adj.令人害怕的→______________v.使惊吓;使惊恐 9.__________adj.级别高的→____________adj.地位低下的 10.____________n.印象;感想→_________vt.使钦佩→____________adj.给人深刻印象的 11.___________v.集中(注意力)→______________n.专心 12. v.探索;勘探→__________n.探险者→_______________n.勘查 13. adj.自信的→ n.信心;信任 14. v.组织;安排;组建→ n.组织者→______________n.组织;团体 →__________adj. 有组织的 15. v.改进→______________n.改进 16. adj.好奇的→___________n. 好奇心 17. n.性格;个性→ _______adj.个人的 Part 3 核心短语 1. ________________________ (美国)高中   2. _____________ 交换生  3. ____________ 终于; 最终  4. _____________ 要是…会怎么样?   5. ________________ 在校园 6. _______________ 集中精力于 7. ____________ 根本不;一点也不 8. ____________ 不再 9. _____________ 留下好印象  10. ______________ 不打扰; 不惊动 11. ___________ 盼望; 期待 12. _______________ (美国)初级中学  13. _______________教学卡片 Part 4 经典句式·速记 1. 句型公式: “

资源预览图

Welcome Unit 单元知识点讲解学案-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册
1
Welcome Unit 单元知识点讲解学案-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册
2
Welcome Unit 单元知识点讲解学案-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。