作业(十三)字词句～作业(十四)积累背诵-【全优·假期派】2023秋三年级语文暑假作业

月日 放假第天 语文·三年级(RJ) 假期突破提升篇 作业（十三） 字词句 一、看拼音，写词语。 wu hei ǒu ěr gian xu měi guan bié zhi 个 ù you xian cheng xian 二、用“V”给加点字选择正确的读音。 l.那棵树上长(zhang chang)了一个长(zhang chang)方形的鸟窝。 2.她真是最了(le1iǎo)解我的人了(leiǎo)。 3.你以前没有干过这一行(xing hang),你觉得自己能行(xing hang)吗？ 4.等我回到住处(chùchǔ)，再帮你处(chùchǔ)理这些问题。 5.他们两个年龄差(cha choà)别不大，都是差(cha cha)不多十来岁的 样子。 6.他的文章经老师更(geng geng)改后，更(geng gng)加精彩了。 三、将下列词语补充完整，并解释画“”的词语。 光彩( )( )( )粼粼 翩翩()()】 ()( )五车 ()( )中外 ( )( )斗艳 耿耿( )( 窃窃( )() 物产( )( 1. 2. 3. 43 全优·假期派 天气（汝口命)》 四、按要求写句子。 1.连词成句并加上标点符号。 (1)和才干智慧赵州桥劳动人民 体现了的 (2)更快乐些 我觉得它们该让 生活得在缸里 2.将下列句子改为陈述句。 (1)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ (2)跳蚤怎么会是猫呢？ 3将下列句子改为反问句。 (1)这是一个奇妙的世界。 (2)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 4.将下列句子改为拟人句。 (1)一匹马在慢悠悠地走着。 (2)一只画眉鸟在枝头上叫着。 5将下列句子改为“被”字句。 (1)我把蜜蜂放在纸袋里。 (2)我把小虾养在缸里。 家因图字 (口优秀☐较好☐一般)】 月日 放假第天 语文·三年级(RJ) e作业（十四） 积累背诵 一、根据课文内容填空。 1.二三月的春日里，轻风微微地 如毛的细雨由天上 ,千 条万条的 ,红的白的黄的花！ 都像赶集似的 形成了 的春天。 2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳， 一阵微风吹过来，我就 雪白的衣裳 不光是 我一朵，一池的荷花都在 风过了，我停止了 ,静静地 站在那儿。 飞过来，告诉我 的快乐。小鱼在脚下 游过，告诉我 。年 3.宋人有耕者。 兔走触株， 因释其耒而守 株，冀 而身为宋国笑。 4.中午十二点左右， 开花了；下午三点， 欣然怒放：五 点， 苏醒过来； 在七点左右舒展开自己的花瓣： 在晚上八点开花： 却在九点左右含笑一现…… 5垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 一样平静。人影给溪水 钓竿上立着一只 忽然扑腾一声 ,草 地上蹦跳着 6.一会儿，天空出现一匹马，马头 ,马尾 马是跪着的，像等人 ,它才站起来似的。过了 那匹马大起来 了， 伸开了， 也长了， 却不见了。看的人正在寻 找 ,那匹马变模糊了。 33 全优·假期派 天气（汝一阳） 二、根据语境填写相应的诗句。 1.春天来了，万物复苏，小动物们也格外欢迎春天的到来，如杜甫在《绝句》 中写的：“ 2在一年一度的春节里，家家户户燃放爆竹，饮酒庆祝，这真是“ ”啊！ 3在美好的节日里，你独自一人望着夜空中皎洁的月亮，想念着远方的亲 人，就像王维诗中描写的“ 4初春时节，桃花刚刚绽开，鸭子也下水嬉戏了。这个景象让你不禁想起了 苏轼的诗句“ 5.“梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到 了小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“ ”描述的情景。 三、将下列诗句或名言补充完整。 1.日出江花红胜火， 2. 野渡无人舟自横。 3.见善则迁 4.过而不改， 5.兵来将挡， .o 6. ,焉得虎子。 7. ,耳听为虚。 8.近朱者赤。 9.人谁无过？ ,善莫大焉。 10.人间四月芳菲尽 国民图字 (口优秀☐较好☐一般)】 34公 月日 放假第天 语文·三年级(RJ) 是，生活中的语文（七】 我从广告、标语中学到了语文 生活处处有语文。无论是读书、看报、与人聊天，还是听相声、看电视、逛 商场，常规的或新奇的，通俗的或艺术的，只要留心观察，随时注意语言现象， 总会与语文这位朋友不期而遇。下面我就来给大家介绍一下广告、标语中的 语文吧！ 我很爱看电视，从电视节目中我也学到了语文。有的广告借用歌曲，比 如：海苔的广告就借用了歌曲《吉祥三宝》。它的广告词是这样的：妈妈，什么 香香脆脆我们都爱？美好时光海苔：什么带给全家营养健康？美好时光海苔！ 相亲相爱共同分享幸福的一家…这告诉我们所学的知识只要理解了，就能 够运用到其他方面。 标语中的语文就更有特色了。如：草坪的标语牌“别踩我，我怕疼”；食堂 的标语牌“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；还有旅游景点的标语牌“除了你的脚