内容正文:
专题11函数图像
一、核心体系
二、关键能力
1.在实际情境中,会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析式法表示函数.
2.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式解集的问题.
三、教学建议
1.学生应掌握图象的平移变换、对称变换、翻折变换、伸缩变换等;
2.函数图象的应用很广泛,研究函数的性质、解决方程解的个数、不等式的解等都离不开函数的图象,对图象的控制能力往往决定着对函数的学习效果.
3.函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系问题提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具.要重视数形结合解题的思想方法.
四、高频考点
1.描点法作图
方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势);(4)描点连线,画出函数的图象.
2.图象变换
(1)平移变换
(2)对称变换
①y=f(x)y=-f(x);
②y=f(x)y=f(-x);
③y=f(x)y=-f(-x);
④y=ax (a>0且a≠1)y=logax(a>0且a≠1).
⑤y=f(x)y=|f(x)|.
⑥y=f(x)y=f(|x|).
(3)翻折变换(☆☆☆)
①y=f(x)y=f(|x|);
②y=f(x)y=|f(x)|.
(4)伸缩变换
①y=f(x) 至 y=f(ax).
②y=f(x) 至 y=af(x).
五、重点题型
考点一、作图
例1-1画下列函数图像
(1)y=|lg x|; (2)y=x2-2|x|-1;
例1-2.画下列函数图像
(1)y=2x+2; (2)y=.
例1-3.定义函数f(x)=则函数g(x)=xf(x)-6在区间[1,2n](n∈N*)内所有零点的和为( )
A.n B.2n C.(2n-1) D.(2n-1)
对点训练
1.已知函数,则下列图象错误的是( )
A.的图象: B.的图象:
C.的图象: D.的图象:
2.(2019年高考全国Ⅱ卷理)设函数的定义域为R,满足,且当时,.若对任意,都有,则m的取值范围是
A. B. C. D.
考点二、识图
例1-1.【2022年全国甲卷】函数在区间的图象大致为( )
A. B.
C. D.
例2-2.(2021·浙江高考真题)已知函数,则图象为如图的函数可能是( )
A. B.
C. D.
例2-3.在2 h内将某种药物注射进患者的血液中,在注射期间,血液中的药物含量呈线性增加;停止注射后,血液中的药物含量呈指数衰减.下面能反映血液中药物含量Q随时间t变化的图象是( )
例2-4.在同一直角坐标系中,函数y=ax2-x+与y=a2x3-2ax2+x+a(a∈R)的图象不可能的是( )
对点训练
1.函数y=2x2-e|x|在[-2,2]的图象大致为( )
2.以下四个选项中的函数,其函数图象最适合如图的是( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=
3.(2023·江西临川一中模拟) 广为人知的太极图,其形状如阴阳两鱼互纠在一起,因而被习称为“阴阳鱼太极图”.如图,是由一个半径为2的大圆和两个半径为1的半圆组成的“阴阳鱼太极图”,圆心分别为O,O1,O2,若一动点P从点A出发,按路线A→O→B→C→A→D→B运动(其中A,O,O1,O2,B五点共线),设P的运动路程为x,y=|O1P|2,y与x的函数关系式为y=f(x),则y=f(x)的大致图象为( )
4.(2022·四川高三三模)函数及,则及的图象可能为( )
A. B.
C. D.
5.【2022年全国乙卷】如图是下列四个函数中的某个函数在区间的大致图像,则该函数是( )
A. B. C. D.
考点三、利用图像解不等式
例3-1【2020年高考北京】已知函数,则不等式的解集是
A. B.
C. D.
例3-2.函数f(x)是定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)的奇函数,在(0,+∞)上单调递增,f(3)=0,若x·[f(x)-f(-x)]<0,则x的取值范围为________.
对点训练
1.(2022·浙江高三)若关于的不等式在恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.函数f(x)是定义在[-4,4]上的偶函数,其在[0,4]上的图象如图所示,那么不等式<0的解集为________.
考点四、利用图像求解方程问题
例4-1.已知函数f(x)=其中m>0.若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则m的取值范围是________.
例4-2.已知是方程的两