1 大青树下的小学-【全优·假期派】2023秋二年级语文暑假作业

月日 放假第天 语文·二年级(RJ) 新课预知衔接篇 大青树下的小学 教材在线 边读边悟氯 ①早晨，从山坡上，从坪坝(bà)里，从一条条开 第①段最后一句 话运用了什么修辞手 着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有 法？表现了孩子们什 汉(han)族的，有傣(dai)族的，有景颇(po)族的，还 么样的特点？ 这句话运用了排 有阿昌族和德昂(g)族的。大家穿戴不同，来到学 比的修辞手法，表现了 孩子们天真可爱，有礼 校，都成了好朋友。那鲜艳(yàn)的服装，把学校打 貌热爱祖国的特点 扮(bàn)得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小 从全文来看，第② 鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬(ydng)的 段有什么作用？ 第②段是过渡 国旗敬礼。 段，起承上启下的 第一部分（第①段）：写我们的小学是一所美丽、 作用。 团结的学校。 第③段描写小动 ②“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲 物有什么作用？ A.突出了这所小 响了。 学的特点，为学校增 添了欢快、活泼的 ③上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里 气氛。 学习。大家一起朗读(dú)课文，那声音真好听！这 B.突出了孩子们 读书认真。小动物们 时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶 静止不动是被孩子们 的读书气氛所感染。 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的 C.突出下课后孩 子们玩耍时的榆快和 是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好 自由自在，引得小动 物们心生羡墓，前来 奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔 看热闹。 45 全优·假期派 天气（汝△Q) (shuai)跤(jiāo),做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也 赶来看热闹。 第二部分（第②~③段）：描写了这所小学的学生 在课堂上认真读书，下课后尽情玩耍的情景。 ④这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古 第④段第1句在 文中起什么作用？ 老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝千上。凤(fèng)尾竹 本文的中心句 点明题目.抒发了作 的影子，在洁(j泊)白的墙上摇晃… 者的自豪和特美之情。 第三部分（第④段）：结尾点题，抒发了作者 的赞美之情。 我会认 ba han yan ban yang du shuai jiao feng jie 坝汉艳扮扬读摔跤凤洁 。我会写 晨绒球汉艳服装 扮静停孔雀粗 课后习题点拨 。朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感 的词句和同学交流。 朗读指导：这是一篇抒情散文，抒发了作者对这所小学的自豪和赞 美之情。朗读本文时，要用欢快活泼的语调、自豪赞美的语气，声音 应清脆欢快。朗读时应注意，一边读一边想象课文描写的画面：首 先身着不同民族服饰的小学生从不同的地方来到学校上学；上课 46 月日放假第天 语文·二年级(PJ) 了，大家在认真学习；下课了，大家在尽情地玩耍… 交流指导：交流有新鲜感的词句时，首先要表明对你来说有新鲜感 的词句有哪些，然后说明这些词句的新鲜感在哪里。 ●这所学校有哪些特别的地方？用自己的话说一说。 (1)这是一所美丽的学校，美得很有特点：鲜艳的民族服装，把学校打扮 得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的自然气息和 民族特色。 (2)这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，但都成了好朋 友，在同一间教室里一起学习，在祖国大家庭中共同生活。 (3)这是一所充满欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书，课 下尽情玩耍，连小动物也来聆听、看热闹，可见孩子们的生活是 多么幸福！ 你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景 说一说。 教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下 示例：下课了，操场上顿时热闹起来，同学们有的在跳绳，有的在踢 毽子，有的在拍皮球，还有的在打篮球。大家个个都玩得兴高采烈。 巩固拓展训心练 一、用“V”给下列字选择正确的读音。 绒(nong rong 跤(jiao jiao) 坝(bèibà)】 洁(ji迫ji) 二、看拼音，写词语。 cu zhuang xian yan an jing fu zhuang 247 全优·假期派 天气（汝口网)》 三、照样子，填一填。 例：（打）招呼 )孔雀舞 ( )热闹 )红领巾 )游戏 例：（洁白）的粉墙 ( )的民族服装 ( )的国旗 )的铜钟 )的太阳 四、根据课文内容选一选。 1.“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。”这是因为( ) A在老师的介绍下，“我们”成为了好朋友 B.做游戏使“我们”成为好朋友 C.“我们”虽然民族不同，但都是祖国这个大家庭的孩子，“我们” 到学校一起学习 2.根据课文内容判断，下列说法不正确的一项是()。 A.下课了，大家在大青树下跳舞，摔跤，做游戏 B.同学们的朗读声非常动听，小