第一单元 第二章 了解生物圈-2023-2024学年七年级上册初一生物同步作业课件ppt（人教版，辽宁专用）

1 2 第一单元 生物和生物圈 专题1 食物链和食物网 3 类型1 食物链的书写规则 1.下列属于消费者和生产者之间关系的是( ) A.螳螂捕蝉 B.兔子吃草 C.松鼠吃蘑菇 D.猎豹捕食斑马 2./2022丹东月考/下列四个选项中，能正确表述食物链的是( ) A.太阳 青草 昆虫 蛙 蛇 B.青草 昆虫 蛙 蛇 C.青草 昆虫 蛙 蛇 真菌 D.昆虫 蛙 蛇 √ √ 1 2 3 4 5 6 4 3./新考法·生物学应用题/ 据报道，日本政府正式决定将福岛第一核电站核污水排入 大海。“浮游植物 浮游动物 小鱼 大鱼”是日本附近海域中的一条食物链， 若将核污水排入海中，则这条食物链中有害物质积累最少的生物是( ) A.浮游植物 B.浮游动物 C.小鱼 D.大鱼 √ 1 2 3 4 5 6 5 类型2 识图分析 4.图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图2表示图1中某食物 链中四种生物体内有毒物质的积累量。下列有关叙述正确的是( ) （4题图1） （4题图2） A.该草原生态系统由图1所示生物部分和非生物部分组成 B.物质和能量沿食物链“草 兔 鹰”流动的过程中，逐级递减 C.图1中共有3条食物链，鹰与蛇是捕食关系 D.图2中的丁是指图1中的草 √ 1 2 3 4 5 6 6 5.在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀， 能表示蝗虫数量变化的曲线图是( ) A.&1& B.&2& C.&3& D.&4& √ 1 2 3 4 5 6 7 6.2020年非洲曾暴发几十年一遇的沙漠蝗灾，并向南亚蔓延，影响了20多个国家的农业发展。沙漠蝗虫聚集成团危害作物，每天可迁飞150千米，给防治带来严重困难。如图表示蝗虫所在生态系统中的食物网，请据图回答下列问题： （6题图） （1）若构成一个完整的生态系统，图中还应添加的 生物成分是________。 分解者 （2）该食物网中含蝗虫的食物链有___条。 2 （3）请写出图中最长的一条食物链：_____________ _______________________________。 水稻 <m></m> 蝗虫 <m></m> 青蛙（或鸟） <m></m> 蛇 <m></m> 猫头鹰 1 2 3 4 5 6 8 （4）蝗灾会对农业生产造成毁灭性破坏，导致生态危机，说明生态系统的_______ _______是有一定限度的。 自动调节能力 （5）与利用杀虫剂治理蝗虫相比，利用青蛙控制蝗虫数量是更好地选择。用青蛙 灭蝗的优势是______________________。 减少农药对环境的污染 1 2 3 4 5 6 9 10 11 $ 1 2 1 基础夯实 2 能力培养 3 素养提升 3 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 4 1 基础夯实 知识点1 环境中的生态因素 1./教材P12知识点改编/关于“影响蛙卵孵化的生态因素”的描述正确的是( ) A.池塘中除了蛙卵以外的其他生物 B.阳光、空气、水温等非生物因素 C.水污染情况 D.以上三种情况都是 2./2021营口期中/“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”和“春兰秋菊，夏荷冬梅”， 上述中影响生物的生态因素依次是( ) A.温度和水分 B.温度和光 C.水分和光 D.土壤和温度 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 知识点2 非生物因素对生物的影响 3./2022大连中山区月考/入夏以来，我国西部某省出现严重的干旱，地里的农作物 大量死亡。上述现象中影响农作物生存的非生物因素主要是( ) A.空气 B.土壤 C.水分 D.温度 4./2022大连中山区月考/生物小组在探究“光对鼠妇生活的分布”的实验时，在保证 其他条件都相同且适宜的前提下，应选择下列哪组实验装置( ) A.&1&