内容正文:
六年级数学·上册 51
数学好玩
反弹高度
看图找关系
❶
一个弹力球,每次的反弹高度都是下落高度的80%。将下表补充
完整。
下落高度/厘米 100 120
反弹高度/厘米 72 120
❷
李叔叔上班离家后,走到半路时发现忘记带资料,马上返回家里拿
资料,再上班,下班后回家。下列选项中,可以反映这一天他的上
班与下班的行程的图象是( )。
A. B. C.
❸
根据甲、乙两车的行程图填空。
(1)乙车比甲车先行( )分。
(2)甲车的速度是( )千米/时。
(3)甲、乙两车的速度差是( )千米/时。
六年级数学·上册 52
数学好玩 比赛场次
❶
淘气和5名小伙伴一起参加活动。他们每两人之间都握一次手,
一共要握多少次?
❷
临近毕业,六(1)班共40名同学互留赠言,每两人之间都互留赠
言,全班共留言多少份?
❸
某校举办足球比赛,采用单循环赛制(每两支球队之间都要赛一
场)。六年级每班一支代表队,他们一共比了15场。该校六年级
一共有多少个班?
❹
一列火车从始发站开出后,中间需要停靠6个站才能到达终点站。
这列火车来回需要准备多少种车票? (不考虑坐席区分)
❺
某班进行传话游戏,由老师通知两名同学,两名同学每人再通知两名
同学。以此类推,每次传话需要5秒,35秒后,一共传了多少人?
六年级数学·上册 76
2.1∶5 8∶21 6∶5
6∶23 3∶2 41∶100
3∶8 5∶4 20∶1
4∶3 3∶1 1∶4
3.6∶7
6
7
3∶4 0.75
17∶5 3.4
40
∶9
40
9
数学好玩
反弹高度 看图找关系
1.下落高度/厘米 100 90 120150
反弹高度/厘米 80 72 96 120
2.B
3.(1)20 (2)30 (3)12
比赛场次
1.5+1=6(人)
5+4+3+2+1=15(次)
答:一共要握15次。
2.40×39=1560(份)
答:全班共留言1560份。
3.1+2+3+4+5=15(场)
5+1=6(个)
答:该校六年级一共有6个班。
4.1+2+3+4+5+6+7=28(种)
28×2=56(种)
答:这列火车来回需要准备56种
车票。
5.35÷5=7(次)
2+4+8+16+32+64+128=
254(人)
答:一共传了254人。
七、百分数的应用
百分数的应用(一)(1)
1.10
2.75 300 60 60
3.80 25 5÷20
4.25 80 25
5.5
6.A
7.
(2000-1500)÷2000=25%
答:公鸡的只数比母鸡少25%。
8.(40-36)÷40=10%
答:实际比计划节约了10%。
百分数的应用(一)(2)
1.降低的价格 原价 8 92
2.(1)60 (2)40 (3)50
(4)33.3
3.25 33.3
4.C 5.B 6.A
7.(3600-3200)÷3200=12.5%
答:实际比计划增产了12.5%。
8.(27-15)÷15=80%
答:拓宽了80%。