内容正文:
1.3 空间向量及其运算的坐标表示(精讲)
考点一 空间向量的坐标表示
【例1-1】(2023·河南)在正方体中,若点是侧面的中心,则在基底下的坐标为( )
A. B. C. D.
【例1-2】(2023·全国·高二专题练习)(多选)已知正方体的棱长为2,建立如图所示的空间直角坐标系,则( )
A.点的坐标为(2,0,2) B.
C.的中点坐标为(1,1,1) D.点关于y轴的对称点为(-2,2,-2)
【例1-3】.(2023春·高二课时练习)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1的底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M,N分别为A1B1,A1A的中点,试建立恰当的坐标系求向量,,的坐标.
【一隅三反】
1.(2023·北京)(多选)如图,在正三棱柱中,已知的边长为2,三棱柱的高为的中点分别为,以为原点,分别以的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系,则下列空间点及向量坐标表示正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(2023山东)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为D1C1,B1C1的中点,若以为基底,则向量的坐标为___,向量的坐标为___,向量的坐标为___.
3.(2023春·高二课时练习)在平行六面体中,底面是矩形,,,平行六面体高为,顶点在底面的射影是中点,设的重心,建立适当空间直角坐标系并写出下列点的坐标.
(1);
(2);
(3);
考点二 空间向量的坐标运算
【例2-1】(2023湖北)(多选)已知向量,,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【例2-2】(2022·四川省蒲江县蒲江中学)设、,向量,,且,,则( )
A. B. C. D.
【一隅三反】
1.(2023陕西)(多选)已知向量,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2.(2022·福建省)(多选)已知空间向量,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.与夹角的余弦值为
3.(2023·江苏·高二专题练习)(1)已知向量.
①计算和
②求.
(2)已知向量.
①若,求实数;
②若,求实数.
考点三 向量的坐标表示的应用
【例3-1】(2023上海)如图,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,在底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M,N分别是A1B1,A1A的中点.
(1)求 的模;
(2)求cos〈,〉的值;
(3)求证:A1B⊥C1M.
【一隅三反】
1.(2023·广东佛山·高二校考阶段练习)如图所示,在直三棱柱中,,,棱,、分别为、的中点.建立适当的空间直角坐标系,解决如下问题:
(1)求的模;
(2)求的值;
(3)求证:平面.
2.(2023广西)已知长方体中,,点N是AB的中点,点M是的中点.建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)写出点的坐标;
(2)求线段的长度;
(3)判断直线与直线是否互相垂直,说明理由.
3.(2023天津)如图,在四棱锥中,底面为正方形,侧棱底面,,,分别为,,的中点.若,.
(1)求;
(2)求.
考点四 空间向量解决探索问题
【例4】(2022·高二课时练习)在直三棱柱中,,,,.
(1)在上是否存在点,使得?
(2)在上是否存在点,使得平面?
【一隅三反】
1.(2023·安徽滁州)已知.
(1)求;
(2)已知点在直线上,求的值;
(3)当为何值时,与垂直?
2.(2023·江苏·高二专题练习)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并作答.
问题:如图,在正方体,中,以为坐标原点,建立空间直角坐标系.已知点的坐标为,为棱上的动点,为棱上的动点,______,则是否存在点,,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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1.3 空间向量及其运算的坐标表示(精讲)
考点一 空间向量的坐标表示
【例1-1】(2023·河南)在正方体中,若点是侧面的中心,则在基底下的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题可知,为的中点,
∴,
∴坐标为.
故选:D
【例1-2】(2023·全国·高二专题练习)(多选)已知正方体的棱长为2,建立如图所示的空间直角坐标系,则( )
A.点的坐标为(2,0,2) B.
C.的中点坐标为(1,1,1) D.点关于y轴的对称点为(-2,2,-2)
【答案】BCD
【解析】根据题意可知点的坐标为,故A错误;
由空间直角坐标系可知: ,故B正确;
由空间直角坐标系可知:,故的中点坐标为(1,1,1),故C正确;
点坐标为,关于于y轴的对称点为(-2,2,-2),故D正确,
故选: