2024届高考专题复习：鉴赏诗歌表达技巧 课件98张

鉴赏诗歌表达技巧 诗词鉴赏 表达技巧（艺术手法） 表达方式 修辞手法 表现手法 篇章结构   表达方式：叙述、描写、抒情、 议论。（说明）   修辞手法：比喻、比拟、夸张、借代、 反问、对偶、排比、反复等。      表现手法：象征、衬托、对比、用典、虚实 （想象、联想）、照应、抑扬等。 篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以 景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。       一、表达方式 1、记叙：记叙人物的经历或事情 的发生、发展、变化过程。 闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 王昌龄《闺怨》 2、议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示意见。  秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 元稹《菊花》 点出喜爱菊花的原因和对菊花历 尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 3、描写：用生动形象的语言，对人物、事件、景物所作的具体描绘和刻画。        ①动静结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，，独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。比如像“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式（这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”“喧”为声，“动”为动），形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托又不可截然分开。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 王籍《入若耶溪》 明月松间照，清泉石上流。 王维《山居秋暝》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫《绝句》 ②正面与侧面 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。 白居易《杨柳枝词》 即是正面直接地刻画了春天柳树的娇美形态 正面描写 侧面描写     诗人在写景时，不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物入手，以对侧面景物的描写来达到反映主题的效果，即是侧面描写，也叫侧面烘托。 析：本诗题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。 石头城（唐·刘禹锡） 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来 ③虚实结合（联想与想象） 关系：“虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，充实人们的审美趣味。虚景和实景的关系，有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心的。例如姜夔《扬州慢》中的虚景是指“春风十里”，写往日扬州城十里长街的繁荣景象；实景是“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形。由这一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词人昔盛今衰的感慨。 a、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。 b、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，句中“故国”的“雕栏玉砌”存在，但此时并不在眼前，也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。再如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。 c、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。例如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟离岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂柳梢。 虚景和实景的关系，有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出中心的。如欧阳修的《踏莎行》：