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教·学·评
教学质量作业练习题(四)
八年级数学(人教版)
范围:八年级下册
(共三个大题,24个小题,共8页)
温馨提示:
亲发的同学:在辛勤的付出后,你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了,
请认真细心地对待每一道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,相
信你一定会成为最好的自己!
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.若√x-1在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是
()
A.x21
B.x≤1
C.x<1
D.x>I
2.以下列各组数为三角形的三边长,其中能构成直角三角形的是
()
A.2,3,4
B.6,8,9
C.1,2,
D.5,12,13
3.下列各点中,在函数y=x-2的图象上的是
()
A,(2,0)
B.(0,2)
C.(-2,0)
(2,2)
4.下列运算中,正确的是
A.8-8=Mo
B.(ab)'=ab
C.23×3W2=66
D.(a-)2=a2-1
2点备考案·八年级·数学(人教版)·第1页(共8页)
5.一次函数y=:+b的图象如图所示,当+b>0时,x的取值范围是
A.x>2
B.x<2
C.x>0
D.x>3
6.如图,在△ABC中,AB=12,AC=8,BC=10,点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,
则四边形BDEF的周长为
(
A.18
B.20
C.22
D.24
7.在平面直角坐标系中,若将直线y=x-2向上平移m个单位长度得到直线y=x+2,则m
的值为
()
A.0
B.2
C.3
D.4
8.若直角三角形的两边长分别为4,b,且满足√云-6a+9+b-4=0,则该直角三角形第
三边的长为
()
A.4
B.5
C.4或√万
D.5或万
9.一段时间内,一家童装店为了解某种童装的销售情况,对各种尺码童装的销量进行了统计
分析。童装店老板最关心的统计量是
(
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.方差
2点备考案·八年级·数学(人教版)·第2页(共8页)
10.如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD相交于点O,在条件:①AB=AD:
②AC=BD:③4C⊥BD:④AC平分∠BAD中,选择一个条件,使得四边形ABCD是菱形,
可选择的条件是
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3④
11.甲、乙两车沿着公路从A地开往B地,汽车离开A地的距离y(km)与行驶时间:(h)
的对应关系如图所示,则下列结论错误的是
()
A。甲、乙两车行驶3小时后相遇
个y/Am
B.甲车的平均速度为60kmh
300-
甲
C,乙车的平均速度为100kmh
D.乙车比甲车先到达B地
12.如图,正方形ABCD的对角线交于点O,E是正方形外一点,且BE⊥CE,若BE=6,
BC=3CE,则BD的长为
()
A.62
D
B.9
C.92
D.95
2点备考案·八年级·数学(人教版)·第3页(共8页)
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
13.已知正比例函数的y值随x的增大而增大,请写出一个符合条件的函数表达式
14.在甲、乙两位射击运动员的10次考核成绩中,两人的考核成绩的平均数相同,方差分别
为S2=142,S2=0.8,则考核成绩更为稳定的运动员是
15.己知菱形ABCD面积为24,对角线AC=6,则菱形ABCD的周长为
16.如图,∠AOB=90°,O4=9,OB=3,一个小球从点4处出发,沿着AO方向匀速滚向
点O,机器人同时从点B出发,沿直线匀速去拦截小球,恰好在C处截住了小球,如果小
球与机器人的速度相同,那么机器人行走的路程BC的长为
0
三、解答题(本大题共8小题,共56分)
17.(6分)计算:+12-5(5-3)+(2-5)°
18.(6分)如图,货船和轮船从码头A同时出发,其中,货船沿着北偏西54°方向以5海
里/小时的速度匀速航行,轮船沿着北偏东36°方向以12海里/小时的速度航行,1小时后,
两船分别到达B、C点.求BC两点之间的距离。
东
2点备考案·八年级·数学(人教版)·第4页(共8页)
19.(7分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是AB、CD上的点,且∠DAF=∠BCE.
求证:BE=DF,
20.(7分)共享单车是高校学生最喜爱的“绿色出行”方式之一,许多高校均投放了使用
手机支付就可以随取随用的共享单车,某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,
随机调查了部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下图表:
使用次数
0
1
2
3
4
5
人数
5
7
12
14
9
根据以上表格信息,解答下列问题:
(1)这组数据的中位数是
;众数是
(2)这部分出行学生平均每人使用共享单车约多少次?(结果保留整数)
(3)若该校某天有1500名学生出行,请你估计这天使用共享单车