湖南省长沙市宁乡市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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2023-07-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 宁乡市
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2023-07-12
更新时间 2023-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-12
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来源 学科网

内容正文:

2023 年上学期高二期末考试 历 史 试 题 总分:100 分 时量:75 分钟 一、选择题:(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。将正确答案填涂在答题卷上。) 1.墨家提出“贤者举而上之;不肖者抑而废之。”;名家邓析子提出“君有三累:惟亲所信,一 累;以名取士,二累;近故亲疏,三累。”;法家韩非子说“能去私行行公法者,则兵强而敌弱。” 据此可知,战国时期 A.政治动荡推动思想多元发展 B.思想领域呈现出趋同的现象 C.不同思想流派阶级属性不同 D.社会变革要求打破世袭特权 2.据考证,公元前四世纪,相当于中国西汉年间,就已有南丝绸之路,蜀地的商队,赶着马队, 驮着货物,翻蜀道,踏出四川盆地,过西昌,又越岭,来到云贵高原,经大理,腾冲,出国门, 经缅甸或西藏来到印度。由以上材料可知 A.地缘政治是古代东西方交流的必然条件 B.古代印度拥有较强大的对外贸易能力 C.印度在古代丝绸之路中扮演着重要角色 D.中印外交关系有着较复杂的历史渊源 3.东晋时期,江南僧人争相结交名士,帛尸梨密多罗与王导的结交而显名,逐渐步入上层士人 的社交范围;康僧渊因殷浩的赏识而成名,从而结交王导和庾亮;竺法汰因王洽的供养而成名, 从而结交王珣、谢安、桓温、简文帝。东晋僧人与统治阶层的交往 A.打破了儒家学说正统地位 B.标志着佛教中国化进程基本完成 C.扩大了佛教在中国的影响 D.形成了外佛内儒的士族意识形态 4.分成制地租是租地农民同土地出租者按比例共分土地收获物的缴租制度。在中国古代很长一 段时间使用。定额租制是租佃农民按期向地主交纳固定数量的实物地租或货币地租。在清代,定 额租在地租形态中逐步占支配地位。据此可推断定额租制下 A.农民的生产独立性与积极性稍大 B. 人地矛盾得以缓解 C.利于消除地主与农民之间的冲突 D. 农民负担大大减轻 5.明清时期,随着农村墟市的发展,厨南州市酒者,而浙鲞皖鲊逐续续而来,成为会客中常见 的菜肴。同时一些经济作物的种植增加,如东乡县在明清时期大量种植花生,导致当地人开始食 用花生油,留久愈清,人争取之,并且发现三年而不变味,其油食之益人,点灯无烟而明。这些 现象反映出 A. 社会矛盾得到了缓和 B. 贪图享乐之风日渐滋长 C. 资本主义萌芽已出现 D. 经济发展改变消费观念 6. 从夏商周到元明清,中国古代所有朝代都没有出现过以“中国”为国名的朝代,却又都以中 国为通称。据初步统计,《清实录》(清代官修史料汇编)中“中国”一词共出现 1615 次,其 中将清朝明确表述为“中国”的有 1477 处。不同时期出现次数统计如下。 据此可知清朝 A.民族之间深度交流交融 B.疆域观由传统走向现代 C.民族平等获得广泛认同 D.多民族中国观意识加强 7.从 1839 年 9 月份开始,中英之间就摩擦走火,开始频繁出现武力对抗。但这些零碎的战事都没有引起林则徐的警惕。林则徐认为“夷兵除了枪炮之外,击刺步伐都非其所长,他们还裹腿缠足,装束严密,两腿屈伸都很不方便,如果上岸的话,就更加无能为力了。”据此可知,林则徐 A.对中英战争准备不足 B.高度肯定了清军实力 C.客观分析了中英实力 D.是开眼看世界第一人 8. 1938 年新生活运动四周年之际,蒋介石讲道:“我以前所提倡的新生活运动,倡导的国民生 活军事化,生产化和艺术化,就是希望国民能够整齐划一,要民众有应对突发事变的准备,和担 当必要责任的意识。直到今天,祖国的同胞能够一致明白我的意思了。”其讲话的根本意图是 A.统一思想以对付共产党 B.增强民族凝聚力和稳定统治 C.反对马克思主义的传播 D.培育全体国民文明生活习惯 9.自 20 世纪 60 年代,在中国西南和西北,展开了一场大规模的三线建设。到 20 世纪 70 年代末,形成 45 个以重大产品为主的专业生产科研基地和 30 个各具特色的新兴工业城市和工业区,如昆明、攀枝花、六盘水等工业城市和成渝、攀西、关中、兰州等工业区。材料主要说明了三线建设 A.改善了我国城市布局不平衡的问题 B.投入巨大,持续时间长 C.使我国西部与中东部均衡持续发展 D.增强了我国的教育实力 10.古代雅典城邦婴儿出生后,7 岁前在家里受教育,重视游戏和玩具的教育作用。7 岁后,男孩开始接受学校教育,7—12 岁,进入文法学校和弦琴学校,8 岁接受军事训练。使他们具有坚强的意志和巨大的毅力,成为身心既美且善,和谐发展的人。20 岁通过一定仪式成为公民。该教育理念 A.维护了贵族对教育的垄断 B. 反映了民主政治很注重公民素养 C.抑制了公民个人自由意识 D. 提高了雅典所

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