内容正文:
2023-2024学年苏科版七年级数学上册《2.4绝对值与相反数》
暑期自主学习同步练习题(附答案)
一、单选题
1.等于( )
A. B. C.1 D.0
2.的相反数是( )
A. B. C. D.
3.下列各数: , ,0, ,其中最小的数是( ).
A. B. C.0 D.
4.下列互为相反数的是( )
A.与5 B.与2 C.与 D.与
5.已知数轴上的两点到原点的距离相等,且,则点表示的数是( )
A. B. C.或 D.或
6.下列比较大小的式子中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7.如图,为了检测4个足球质量,规定超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.下列选项中最接近标准的是( )
A. B. C. D.
8.数轴上,点A表示的数是a,且.下列说法正确的是( )
A.点A在原点的左侧,距离原点3个单位长度 B.点A在原点的右侧,距离原点3个单位长度
C.这样的点A有两个,分别在原点两侧,距离原点3个单位长度 D.这样的点A有两个,分别在原点两侧,这两点相距3个单位长度
二、填空题
9.化简:
①+(+2)=______;②-(+6)=______;③______;④______.
10.的相反数是_______.
11.(1)绝对值不大于3的所有整数是_____;(2)已知|x|=2,则x=_____.
12.写一个比大比小的负整数________.
13.若,则数轴上有理数a对应的点与对应的点的距离是______.
14.比较大小: _____;_____.
15.下列四个关系式中:(1);(2);(3);(4),能够推出有理数为负数的是:________ .
三、解答题
16.比较下列每组数的大小:
(1); (2); (3)
(4); (5); (6).
17.(1)如果数a的绝对值等于a,那么a可能是正数吗?可能是零吗?可能是负数吗?
(2)如果数a的绝对值大于a,那么a可能是正数吗?可能是零吗?可能是负数吗?
(3)一个数的绝对值可能小于它本身吗?
18.如图,已知数轴的单位长度为1,的长度为1个单位长度.
(1)如果点A,B表示的数是互为相反数,求点C表示的数.
(2)如果点B,D表示的数的绝对值相等,求点A表示的数.
(3)若点A为原点,在数轴上有一点F,当时,求点F表示的数.
19.如图,直线上的相邻两点的距离为1个单位,如果点A、B表示的数是互为相反数,请回答下列问题:
(1)那么点C表示的数是多少?
(2)把如图的直线补充成一条数轴,并在数轴上表示:,,,.
(3)将(2)中各数按由小到大的顺序用“<”连接起来.
20.覃老师需要家访三位同学,这三家和学校位于一条直线道路旁,覃老师从学校出发,向东走2千米到达同学的家,继续向东走2.5千米到达同学的家,然后又回头向西走8.5千米到达同学的家,最后回到学校.
(1)以学校为原点,向东为正方向,以1个单位长表示1千米,画出数轴,在数轴上表示出上述、、同学的家的位置.
(2)问覃老师完成此次家访任务,全程共走了多少千米?
参考答案
1.解:等于,
故选:B.
2.解:的相反数是;
故选:A.
3.解:∵<<0<
∴最小的数是
故选A.
4.解:A项,,与5只有符号不同,故本项符合题意;
B项,,两个数相同,不互为相反数,故本项不符合题意;
C项,是无限循环小数,是有限小数,不互为相反数,故本项不符合题意;
D项,,两个数相同,不互为相反数,故本项不符合题意;
故选:A.
5.解:∵两点到原点的距离相等,且;
∴两点表示的数互为相反数,
∴点表示的数为或;
故选:C.
6.解:、,,
,不符合题意;
B、,
,符合题意;
C、,,
,不符合题意;
D、,,
,不符合题意.
故选:B.
7.解:,
,则最接近标准的是.
故选:B.
8.解:数轴上,点A表示的数是a,且.则,
所以这样的点A有两个,分别在原点两侧,距离原点3个单位长度,
故选:C.
9.解:①+(+2)=2;
②-(+6)=-6;
③-9;
④ .
故答案为:①2;②-6;③-9;④-5.
10.解:,
即的相反数为:2022 ,
故答案为:2022.
11.解:(1)绝对值不大于3的整数即为绝对值分别等于3、2、1、0的整数,
因为互为相反数的两个数的绝对值相等,
所以绝对值不大于3的整数是0,±1,±2,±3,共7个;
故答案为:0,±1,±2,±3;
(2)∵|x|=2,
∴x=±2,
故答案为:±2.
12.解:比大比小的负整数有,
故答案为:.
13.解:∵,
∴,
当时,数轴上有理数a对应的点与对应的点的距离是;
当时,数轴上有理数a对应的点与对应的点的距离是;
∴数轴上