内容正文:
期末复习专题04 绝对值的有关问题
考点一 绝对值非负性的应用 考点二 化简绝对值
考点三 绝对值方程 考点四 绝对值的几何应用
典型例题
考点一 绝对值非负性的应用
1.(2023·河北·威县第三中学七年级阶段练习)若,则a与b的大小关系是( )
A. B.a,b异号 C. D.
2.(2023·全国·七年级专题练习)如果,则a+1一定是( )
A.非正数 B.负数 C.非负数 D.正数
3.(2022·河南·东方二中七年级阶段练习)若,则的值为( ).
A.9 B.5 C. D.
4.(2022·江苏·扬州中学教育集团树人学校七年级阶段练习)若与互为相反数,则a+b的值为( )
A.3 B.﹣3 C.0 D.3或﹣3
5.(2022·江苏无锡·七年级期中)已知有理数x、y满足等式,那么_____.
6.(2022·江苏徐州·七年级期中)已知a,b都是实数.若,则_______.
7.(2022·宁夏·中卫市第七中学七年级阶段练习)已知,则______,_______,_______.
8.(2022·湖南长沙·七年级期中)若,则的值是______.
9.(2022·四川省射洪市太和中学七年级期中)已知x,y满足,则的值是________.
10.(2022·浙江·七年级专题练习)(1)若,则__;
(2)若,则__;
(3)若,则__,__;
(4)若,则__,__;
(5)若,则__,__;
(6)若,则__,__.
考点二 化简绝对值
1.(2022·湖北黄冈·七年级期中)如图.
(1)填空: 0; 0; .
(2)化简:.
2.(2022·广东·惠州市惠阳区凤凰山学校七年级阶段练习)已知有理数 ,, 在数轴上对应位置如图所示:
(1)用“”把 ,,,,,, 连接起来.
(2)化简 .
3.(2022·重庆市巴南区全善学校七年级期中)有理数a、b在数轴上对应点的位置如图所示,
(1)______0,______0,______0,______0.(填“<”或“>”)
(2)化简.
4.(2022·广东·揭阳市实验中学七年级期中)有理数a、b、c在数轴上的位置如图.
(1)用“”或“”填空∶a______0,______0,______0.
(2)化简∶.
5.(2022·广东·深圳市福田区外国语学校七年级期中)如图,数轴上有a、b、c三点.
(1)_______0; _______0; ______0(填“<”“>”或“=”).
(2)化简:.
6.(2022·江苏无锡·七年级期中)已知数在数轴上的位置如图所示,
(1)判断正负,用“>”或“<”填空:___________0,___________0,___________0.
(2)化简:
7.(2022·江苏无锡·七年级期中)若数轴上的点A、B、C分别表示有理数a,b,c,O为原点,如图所示.
(1)用“>”或“<”填空: 0, 0, 0;
(2)化简.
8.(2022·湖北·浠水县兰溪镇河口初级中学七年级期中)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且表示数a的点、数b的点与原点的距离相等.
(1)用“>”“<”或“=”填空: 0, 0;
(2)化简
考点三 绝对值方程
1.(2022·重庆市第七中学校七年级阶段练习)若,则x=___________.
2.(2022·江苏·苏州市吴江区梅堰中学七年级阶段练习)已知,则a的值为_____.
3.(2022·陕西·宝鸡市陈仓区陈仓初级中学七年级阶段练习)如果,那么______.
4.(2022·安徽·凤阳县大庙中学七年级阶段练习)阅读下面例题的解题方法.
解方程:.
解:根据绝对值的意义,原方程可化为
或.
解方程得,
解方程得,
所以原方程的解是或.
请仿照上面例题的解题方法,解方程:.
5.(2022·全国·七年级专题练习)先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.
解方程:.
解:当时,原方程可化为,解得;
当时,原方程可化为,解得.
所以原方程的解是或.
(1)利用上述方法解方程:.
(2)当满足什么条件时,关于的方程,①无解;②只有一个解;③有两个解.
6.(2020·江苏·盐城市新洋实验小学七年级期中)阅读以下例题:
解方程
解:①当3x≥0时,原方程可化为一元一次方程3x=1,解得
②当3x<0时,原方程可化为一元一次方程-3x=1,解得
所以原方程的解是,.
仿照以上方法解下列方程:
(1);
(2).
考点四 绝对值的几何应用
1.(2022·浙江·七年级专题练习)阅读下列材料:
点在数轴上分别表示两个数,两点间的距