内容正文:
3测量
第①课时
毫米的认识
⊙练基础
知识巩固
①填一填。
(1)直尺上从“0”到“1”的这一段长度是(
)厘米。把这一段长度平均分
成10小格,每小格的长度是(
)毫米。
(2)
(3)(易错题)
twwwwwww
0米2
3
pimpimmimmmmpimmm
01厘米2
345
6
(
)毫米
2选一选。
)厘米(
)毫米
(1)下面(
)一般用“毫米”作单位。
A.银行卡的长度
B.眼睛离书的距离
C.A4纸的厚度
D.手机的宽度
(2)新疆的托克逊,年平均降水量仅5.9(
),是我国降水最少的地方。
A.米
B.毫米
C.厘米
D.千克
3量一量,填一填。
4先估计再测量。
)毫米
米
估计
测量
小刀长
(
)厘米
(
)厘米(
)毫米
橡皮长
(
)厘米
(
)厘米(
)毫米
)毫米
笔记本宽
)厘米
)厘米(
)毫米
5画一画。
(1)画一条长3厘米6毫米的线段。(2)画一条比4厘米长3毫米的线段。
练拓展
思维培养
6小西有2张长3厘米的纸条,他要粘贴成一张长5厘米4毫米的纸条(如
图),黏合部分的长度是(
)。
3厘米
黏合部分
◆P17
小学数学三年级「上册
第2课时分米的认识
⊙练基础
知识巩固
1在(
)里填上合适的长度单位。
文具盒长约2(
数学书厚约6(
大树高约7()
2填一填,算一算。
5分米=(
)厘米
70毫米=(
)厘米
2米6厘米=(
)厘米
37厘米+23厘米=(
)厘米=(
)分米
7厘米一4毫米=(
)毫米
3在○里填上“>”“<”或“=”。
6毫米○6分米
8分米○80厘米
3米○40分米
70毫米○8厘米
3分米○200毫米
45厘米
○4分米5毫米
4选一选。
(1)用手势表示1分米的长度,最有可能的是(
B.
D
(2)小东身高138厘米,小美身高14分米。(
)更高。
A.小东
B.小美
C.一样
D.无法比较
(3)小明用数学课本的长边去测量门的宽度,结果测量了4次还剩一小段没
有测量,这扇门的宽接近(
A.40厘米
B.1米
C.40分米
D.400厘米
⑤一根5米长的不锈钢管,工人师傅要用它截出2根20分米长的材料,够吗?
如果够,还剩多长?如果不够,还差多长?
练拓展
思维培养
6一根绳子对折后再对折,每段长5厘米,绳子总长多少厘米?合多少分米?
18
第3单元亚
第③课时千米的认识
⊙练甚础
知识巩固
①在(
)里填上合适的单位。
北京到厦门的铁路长约1200(
天安门城楼高约35(
长江全长约6397(
飞机每小时飞行800(
2填一填,算一算。
4千米=(
)米
7000米=(
)千米
12千米一5千米=()千米
300米+700米=(
)千米
5000米一3千米=(
)米
3选一选。
(1)操场跑道一圈是400米,小丽跑了2圈后,还差(
)就是1千米。
A.200米
B.600米
C.800米
(2)李芳一家要到离家18千米的动物园游玩,选择(
)的方式更合适。
A.步行
B乘汽车
C.乘飞机
(3)老师家、小雪家和学校在同一条笔直的马路上,老师家到学校有425米,小雪
家到学校有170米。老师家到小雪家有多远?下列示意图正确的有(
①老师家学校小雪家
②小雪家老师家学校
③老师家小雪家学校
A.②③
B.①②
C.①③
④(易错题)亮亮从家到新华书店,买完书后又原路返回。一共走了多少千米?
亮亮家
2千米
超市
360米
动物园
新华书店
640米
。练拓展
思维培养
⑤2023厦门马拉松比赛在厦门国际会展中心开跑,如果马拉松比赛从起点开
始设服务站,然后每隔1000米设一个。当小伟跑到第5个服务站时,他跑
了多少千米?
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小学数学三年级「上册
第〔④课时练习课(第1一3课时毫米,分米和千米的认识及应用)
⊙)练基础
知识巩固
①选一选。
(1)出租车的计价器所显示的里程以(
)为单位。
A.厘米
B.分米
C.米
D.千米
(2)双人书桌的长度是120(
A.毫米
B.厘米
C.分米
D.米
(3)一根彩带1米2分米,对折两次后沿折痕剪开,平均每段长(
)分米。
A.3
B.4
C.6
D.8
(4)1千克和1千米相比,(
)。
A.1千米大
B.1千克大
C.同样大
D.无法比较
2按要求排一排。
(1)2厘米2米2毫米2分米
)>(
)>(
)>(
(2)500毫米30分米4米60厘米(
)<(
)<(
)(
3玩具小鱼挂在离地面17分米高处的一个衣架上,图中的小朋友够得着玩具
小鱼吗?说一说你的理由。(可以利用旁边的小凳子,但要注意安全呦)
120厘米
10屋米
4小亮每走100米大约需要2分钟,他从家到学校用了8分钟。小亮家到学
校的距离是多少米?
练拓展
思维培养
5某景区举办越野赛,吸引了众多长跑爱好者穿梭在山水间,尽享生态之美。