第三单元达标卷-2023-2024学年小学四年级上册数学【训练达人】人教版（福建）

/小学数学四年级上母 二、反复比较，慎重选择。（把正确答案的选项填在括号里14分】 1.(三明来安)将一张圆形纸对折3次以后，所形成的角是(》。 A.锐角 B.直角 C纯角 D.平角 第三单元达标卷 2.3时30分钟面上的时针和分针所成的较小的夹角是( ) 分德：100分十10分 A.锐角 B.直角 C,纯角 D.平角 袋 题号 三 四 五 射加题 总分 3.平角的两条边( 得分 A在一条直线上B在两条直线上C,重合 D.无法确定 一、认真思考，仔知填写。(30分】 4.用一副三角尺可以丽出的角是( 1.(莆围涵江)右图中共有( 条线段。 A.1609 B.409 C.15 D.l0" 2.从一点出发可以通( )条射线，可以俄( )条直线，过两点可以画 5.(泉州安溪)如图，下面线段表示的是0一360，关于角a,角B说法正确 )条直线 的是( 通8 」360 A角a、角3都是锐角 B.角a是锐角，角3是直角 C,角3比角a更接近直角 D.角Q是锐角，角3是钝角 》是直线 )是射线( )是线段 6.如图所示，图形内一共有( )个锐角。 4.(三明大田)时针与分针如果成120的角，可能是( )时整或( A.4 B.5 病时整 5.(骨江岁)如下图，把两张硬纸条钉在一起，组成一个活动角。旋转其中 C.6 D.7 一条边，直到两条边在问一条直线上，这时形成的角是()角：越续旋 7.分计从6：00走到6：15转动了( 转这条边，直到两条边原合，这时形成的角是()角，它的度数等于 A.15 B.30° C60 D.90 》个直角的度数之和。 三、按要求做一做。(36分) 1.用你喜欢的方式画角。〔G分) 659 120° 15 2.致一数。(12分》 (1)下图中各有儿个角。 上图中∠1和∠2的度数分别是()和()° 7.(南平节)两块三角板如右图放置，箭头所指的角 《)个 )个 )个 第 (2)下图中有()个锐角，()个直角，()个纯角。 四、折一折，找一找，算一算。{4分】 将一张正方形纸对折后·出现一条折痕，将两个角折到刚刚的折痕上。 如下图，如果形成的角中∠1=0，那么∠2是多少度？ 3.先估计，再量出图中各角的度数，并把测量的度数填在括号里。《6分》 (12 ∠1=()，∠2=().∠3=(1 五，算出下面各角的度数。16分】 1.(福州战楼)已知∠2是∠1的2倍，那么∠2和∠3分别是多少度？(5分) (2)1 ∠1-《)，∠2-( ),∠3-() 4.(三明大田)根据下图，曲一个和∠1一一样大的角，并标出它的度数。(4分) 2.已知∠2-0，∠6=■30'∠3=0°。求∠1，∠4.∠5的度数，(5分) 120 61 5.按要求在下面的图中添加一条射线，《4分》 (1)分成一个锐角和一个纯角。 (2)分成一个锐角和一个直角。 3.下面三幅图都是由一明三角尺拼成的，求∠1∠2，∠3各是多少度。(6分) 6,(说度遵)已知下图这个角的另一边与刻度线重合，乐乐说“这个角是 附加题。(10分) 65,你认同乐乐的说法吗？请说明你的理由。(4分) 把一张长方形的纸如图折叠，其中∠1+∠2+∠3-10，求∠1、∠2，∠3版 的度数。 第 第参考答案 1000000×12=12000000(块) 5.(1)示例： 5.300公模一0平方千米 (2)示例： 30÷6=5(千米) 第一单元达标卷 2.29097479929997万 (5+6)×2=22(千米) 一1.人：千万十万8个十万千 299974790元3亿 6我不认同乐乐的说法。已知这个 6.6×6=36千米) 角的另一边与0刻皮线重合，且已 5个千 【附知题】 36÷4=9{千米) 知的边在0和之间外圈》，在 2万十十万十一 1.示例：43170004103700 B×9一81（平方千米） 130和120之科（内圈），若另一边 3.><> 2.示例：40137004100037 81军方千采=8100公顷 是与外图0刻度线重合，期这个角 4.305600030003056000306 3.示例：40100371100307 7.90DX600=(900-200》×(600- 为5，若另一边是与内周0刻度 5.七十八亿九千人百二十三万兴千 4.示例：40103071040703 200)-260000f平方米) 线重合，用这个角为125. 70 第二单元达标卷 20000平方米=26公0 因.∠1+∠2+∠3+∠4=3.图中∠3 645 、1.5 【附加超】 和∠4为正方形的两个角，都是90，质 7.760504450607 2.400004 占地【平方千米的正方形装热边长为 以∠2=30-0-0°-60°=120. 8.604900595000 3.(1》平方干米公顷千米 100D米