内容正文:
Section 5 Writing—人物介绍
题型解读
谋篇思路
人物介绍属于记叙文,应突出人物的爱好、经历、成就等重要信息
首段:介绍姓名和身份
中间段:主要经历和成就
尾段:简要总结或发表感想
满分佳句
夺人眼球开头句
1.Zhong Nanshan was born in a medical family, an academician of Chinese Academy of Engineering and famous respiratory specialist.
钟南山出生于医学世家,中国工程院院士,著名呼吸病学专家。
2.He was a leading figure in China's fight against SARS.
他是中国抗击非典型肺炎的领军人物。
亮点出彩篇中句
1.With the outbreak of new coronavirus, we see him again.
随着新型冠状病毒疫情的爆发,我们又看到了他的身影。
2.At the beginning of the outbreak in Wuhan, he, who is 84 years old, arrived in Wuhan from Guangzhou.
武汉疫情暴发初期,已经84岁高龄的他,从广州赶到了武汉。
3.Academician Zhong Nanshan is not only a doctor but also a soldier.
钟南山院士不仅是一位医生,也是一位战士。
4.He led the nation's medical staff to fight on the frontline.
他带领着全国的医护人员冲锋陷阵。
5.He stood up for the nation at its most dangerous and difficult time.
他在民族最危险,最艰难的时刻挺身而出。
韵味无穷结尾句
1.Academician Zhong is an ordinary person, but he has been doing extraordinary things.
钟院士是一个凡人,却一直做着不平凡的事。
2.We will always admire and praise him.
我们会永远敬仰与称赞他。
写作规范
假设你是李华,你的外国朋友John写信咨询有关武汉疫情的情况,并很想了解一下钟南山院士,请你向他介绍。
注意:写作词数应为80左右。
第一步:认真审题 谋篇布局
体裁
人称
时态
要 点 结 构 图
开头点题
简要介绍钟南山是谁
记叙文
第三人称
一般过去时
主体段落
陈述他的生活、成就
尾段
表达你们对他的敬仰
第二步:核心词汇 想周全
1.medical_family 医学世家
2.ordinary_person 平凡的人
3.leading_figure 领军人物
4.stand_up 挺身而出
5.fight_against 抗击
第三步:由词及句 雏形现
1.钟南山出生于医学世家,中国工程院院士。
Zhong_Nanshan_was_born_in_a_medical_family,_an_academician_of_Chinese_Academy_of_Engineering.
2.他是2003年中国抗击非典型肺炎的领军人物。
In_2003,he_was_the_leading_figure_in_China's_fight_against_SARS.
3.钟南山院士是一名医生,也是一名战士。
Academician_Zhong_Nanshan_is_not_only_a_doctor_but_also_a_soldier.
4.他在民族最危险、最艰难的时刻挺身而出。
He_stood_up_for_the_nation_at_its_most_dangerous_and_difficult_time.
5.尽管是一个凡人,他却一直做着不平凡的事。
Although_he_is_an_ordinary_person,_he_has_been_doing_extraordinary_things.
6.我们会永远敬仰与称赞他。
We_will_always_admire_and_praise_him.
第四步:句式升级 造亮点
用not only引起的倒装句型改写句4
Not_only_is_Academician_Zhong_Nanshan_a_doctor,
_but_he_is _also _a_soldier.
第五步:合理过渡 完美卷面
答案
Zhong Nanshan w