2.2 合理利用网络 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

1% （1）网络丰富日常生活 （2）网络推动社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力。P12 ②网络促进民主政治的进步。P13 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13 1、网络有什么积极作用？P10-13 丰富日常生活 推动社会进步 积极影响 消极影响 网络上虚假、不良信息 沉迷网络影响学习 个人隐私泄露 思考：我们应该如何合理利用网络呢？ 网络是把双刃剑 情景导入 2.2 合理利用网络 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 1、怎样理性参与网络生活？ 2、怎样传播网络正能量？ 主要问题 理性参与网络生活 第一目 为什么会出现这些差异？通过对比，你认为利用网络需要注意什么？ 同样的网络，不同的应用 1、怎样理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。P17 媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ 合理利用网络 思考：你是否遇到过以下情况？这是何症状？ 没时间交流 忘记吃饭 网络过度使用症（网瘾） 长时间沉迷网络 对网络之外的事没有多少兴趣 影响身心健康的一种病症 网络信息无限的 时间和精力有限的 ②学会 “信息节食” 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。 矛盾 暂时关闭断掉网络 安排好自己的时间 让父母进行监督 提高自控力 8 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。P18 网络色情 网络暴力 网络恐怖 网络谣言 不造谣、不信谣、不传谣 9 法律小贴士 “网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。 学会辨别谣言：教你几招 注意信息出处 01 关注官方信息 02 对信息进行多方验证 03 辨识信息内容 04 向他人求助 05 方法与技能P18 11 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络生活可以摆脱任何约束，为所欲为。 思考：网络交往的“自由”有没有限度？ 网络生活是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。 2022年1月29日18时许，吕某强在家中利用微信先后在多个微信群内散布“在运城市空港北区××小区内，四个从武汉回来的人员感染新型冠状病毒肺炎，发烧不敢去治，都死了”的谣言，造成一定范围群众恐慌。警方依法对违法行为人吕某强予以行政处罚。 网络无限、自由有界 ④自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。P19 恪守道德 参与网络生活必须遵循基本准则： 遵守法律 我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪...... 1、怎样理性参与网络生活？①②③④P17-19 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17 ②学会“信息节食”。P18 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。P18 ④自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。P19 VS VS 利用网络宣传、传递爱国的正能量 VS 利用网络泄露国家秘密 利用网络传播中华文化，讲好中国故事 VS 沉迷网络丧文化、吃播浪费粮食 作为青少年的我们应如何选择？ 网络是把双刃剑 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 传播网络正能量 第二目 01 02 为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 　 2021年12月20日起，中国政府网联合人民网、新华网、中国日报网、光明网等22家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2022“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。活动持续到2022年全国两会期间。 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19 该材料启发我们应怎样传播网络正能量？ ②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。P20 利用网络做一些力所能及的微公益 蚂蚁森林 蚂蚁庄园 微博微公益 网络募捐 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19 ②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。P20 2、怎样传播网络正能量？①②P19-20 本课小结： 合理利用网络 理性参与网络生