09.《劝学》-2024年高考一轮复习新高考语文必背72篇（课件）

09.劝学 荀子 必修上册 【古诗文初记】新高考语文必背72篇 1 素材挖掘与写作运用 课后练习 原文批注 理解性默写 2 第一章 原文批注 3 作者 荀子(约前313－前238)，战国末期思想家、教育家。名况，当时人尊称他荀卿。汉代著作因避宣帝刘询讳，写作孙卿。赵国人。游学于齐，后三为祭酒(学长)，继赴楚国，由春申君用为兰陵(今山东苍山兰陵镇)令，后终老其地。韩非李斯都是他的学生。他虽属儒家学派，但也受到各家的影响，成为先秦时期的一集大成者。批判和总结了先秦诸子的学术思想，对古代唯物主义有所发展。反对天命、鬼神迷信之说，肯定“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，即自然运行法则是不以人们的意志为转移的客观存在，并提出“制天命而用之”的人定胜天思想。 荀况著有《荀子》32篇，内容涉及政治、哲学、治学方法、立身处世之道、学术论辩等方面。其文笔雄辩，说理透彻，气势浑厚，多用排比，又善用喻，有独特的风格。 4 原文追踪复习 劝学 君子（ ）曰：学不可以已（ ）。 1.君子（只有学问有修养的人） 2.已（停止）。 君子说：学习不可以停止。　 5 原文追踪复习 青，取之于（ ）蓝，而（ ）青于（ ）蓝；冰，水为（ ）之而（ ）寒于水。木直中（ ）绳（ ）。輮（ ）以为（ ）轮，其曲（ ）中规（ ）。 于（从） 而（表转折，然而、却） 于（比） 为（凝结） 而（却） 中（合乎） 绳（墨线） 輮（通“煣”，使弯曲） 以为（把它做成） 曲（弯度） 中规（圆规）。 靛青，从蓝草中取得，但比蓝草颜色深；冰，水凝结而成，却比水寒冷。木材直得合乎（木匠用来取直的）墨线，用火烘烤木材使之弯曲，把它制成车轮，它的弯曲度符合圆规（画出的圆）。 6 原文追踪复习 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（ ）。故（ ）木受绳则直，金就（ ）砺（ ）则利，君子博学而日（ ）参省（ ）乎（ ）己，则知（ ）明而（ ）行无过矣。 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。有，通“又”。暴，通“曝”） 故（所以） 就（动词，接近，靠近） 砺（磨刀石） 日（每天） 参省（对自己检查，省察） 乎（介词，于） 知（通“智”，智慧） 而（表并列，并且，而且） 即使又晒干了，（这个木材也）不会再直了，是煣的工艺让它这样的。所以木材经过墨线比量就能取直，金属制的刀斧等拿到磨刀石上去磨就能锋利，君子广博地学习而且每天对自己检查、省察，那么（他就会）见识明达而且行为没有过失了。 7 原文追踪复习 吾尝终日而（ ）思矣，不如须臾之（ ）所学也；吾尝（ ）跂（ ）而（ ）望矣，不如登高之（ ）博见也。登高而招，臂非加长也，而（ ）见者远；顺风而（ ）呼，声非加疾（ ）也，而闻者彰（ ）。 而（表修饰） 之（取独） 尝（曾经） 跂（提起脚后跟） 而（表修饰，一说表承接） 之（取独） 而（但是，却） 而（表修饰） 疾（快，速，这里引申为“洪亮”） 彰（明显，清楚） 我曾经整天地思索，不如片刻学到的知识（多）；我曾经踮起脚后跟远望，不如登到高处见得广。登到高处招手，手臂并非加长了，但是远处的人也能看见；顺着风呼喊，声音并非更加劲疾，但是远处的人也听得清楚。 8 原文追踪复习 假（ ）舆马者，非利足（ ）也，而致（ ）千里；假舟楫者，非能水（ ）也，而绝（ ）江河，君子生（ ）非异也，善假于物也。 假（凭借，利用） 利足（脚走得快） 致（到达） 能水（游水） 绝（横渡） 生（通“性”，资质，禀赋） 借助车子的人，不是善于奔走，却能到达千里之外；借助船只的人，并不是善于游泳，却能横渡江河。君子的天性（同一般人）没有差别，（只是他们）善于借助外物罢了。 9 原文追踪复习 积土成山，风雨兴（ ）焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉（ ）。故不积跬步，无以至千里（ ） ；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾（ ），功在不舍。 兴（起） 积善成德，而神明自得，圣心备焉（积累善行，形成良好的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人的思想境界） 故不积跬步，无以至千里（所以，不积累每一小步，就不能远达千里） 驽马十驾（马拉车一天所走的路程） 堆积