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23版·道德与法治
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课件使用说明
核心素养三 法治观念
主题7 守法用法,预防犯罪
目录
02
思维导图
01
考情分析
03
知识梳理
考情分析
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主题7 守法用法,预防犯罪
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考情分析
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课标要求
了解以民法典为
代表的、与日常
生活相关的法律,1 理解法律的本质
及特征,了解法
律对个人生活、
社会秩序和国家
发展的作用。
对应考点
理解法律
教材链接
七下
第九课
考频
5年
2考
考法
2021年考单选题,2020年考“与我国国旗相关的法律名称”非选择题,2021年考“道德与法律实施手段”非选择题。主要考查法律的三个基本特征、法律的作用等。
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考情分析
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课标要求
了解未成年人
的家庭保护、
学校保护、社
2 会保护、政府
保护、网络保
护、司法保护
等相关规定。
对应考点
特殊保护
教材链接
七下
第十课
考频
5年
5考
考法
省题对这六大特殊保护情有独钟,几乎每年都考单选题, 2022年还考了非选择题。主要考查学生判断这种行为、措施或规定体现了哪个方面的保护、受到怎样的特殊保护等。
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考情分析
返回上级
课标要求
辨别媒体中的不
良信息,了解网
3 络环境中如何保
护未成年人隐私
等合法权益。
对应考点
网络生活
教材链接
八上
第二课
考频
5年
2考
考法
2018、2021年考单选题。主要考查学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
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考情分析
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课标要求
认识违法行为
及其法律责任,
理解犯罪的特
4 征及后果,认
识未成年人违
法犯罪行为的
危害, 自觉抵
制校园欺凌和
违法犯罪行为。
对应考点
预防犯罪
教材链接
八上
第五课
考频
5年
3考
考法
2018、2019、2021年考单选题。主要考查任何违法行为都要承担相应的法律责任、违法行为的分类、一般违法与犯罪的联系和区别、犯罪的特征、不良行为与严重不良行为和违法犯罪的关系、防微杜渐等。
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考情分析
返回上级
课标要求
了解和识别可
能危害自身安
全的行为,具
5 备自我保护意
识,掌握基本
的自我保护方
法,预防和远
离伤害。
对应考点
善用法律
教材链接
八上
第五课
八下
第三课
考频
5年
3考
考法
2021年考单选题,2020 年考“与我国国旗相关的法律名称”非选择题,2021年考“道德与法律实施手段”非选择题。主要考查法律的三个基本特征、法律的作用等。
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考情分析
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学业
质量
标准
中考
风向
标
①运用实际案例说明与生活相关的法律规定,能够结合个人与社会生活中的实例理解法律的重要性;②能够用与生活相关的法律维护自己的合法权益;③明辨是非, 掌握自我保护技能;④有安全意识,抵制不良行为与违法行为,拒绝参与危害社会安全的活动。(法治观念、道德修养、健全人格、责任意识)
法治教育在新课标的课程内容部分所占分量最多,理应是中考考查的重点,尤其是“六大特殊保护”这个知识点,几乎每年都变换着形式进行考查。试题多以社会热点、法律案件、违法事例、相关政策文件、法律法规、生活事例等为情境素材,引导学 生自觉守法、运用法律解决问题,养成依法办事的习惯,在生活中严守法律底线, 避免走上违法犯罪道路,落地法治观念、政治认同、责任意识等素养。
思维导图
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主题7 守法用法,预防犯罪
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思维导图
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主题7 守法用法,预防犯罪(法治观念)
知识梳理
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主题7 守法用法,预防犯罪
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
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知识梳理
考点1
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理解法律
1.法律具有哪些显著特征?
特征
①法律
由国家
制定或
认可