内容正文:
第三框 价值的创造和实现
新课激趣导入
钱伟长,中国力学之父。28岁时,他的一篇论文让爱因斯坦大受震动,并迅速成为国际物理学的明星。抗战结束后,钱伟长拒绝美国科学界的诱惑,坚持“科学救国”的抱负回到祖国,对中国科学事业的发展作出了巨大的贡献。1977年以后,为富民强国出谋划策。1990年以后,他为香港、澳门回归祖国及和平统一祖国的大业奔走。钱伟长说:“我没有专业,国家需要就是我的专业。”他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业:爱国。
问题:钱伟长的事迹对我们实现人生价值有何启示?
提示:钱伟长拒绝美国科学界的诱惑,回国实施“科学救国”,他把个人的发展与祖国、人民的需要紧紧联系在一起,启发我们在个人与社会的统一中实现价值。他60多年的报国路,启示我们要有顽强拼搏精神,在砥砺自我中走向成功。
课堂核心突破
知识点一 弘扬劳动精神 实现人生价值
1.劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式
(1)人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大,他自身的价值就越大。
(2)劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。当代中国,人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标,而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。
2.努力奉献的人是幸福的
(1)走不出自我狭隘天地的人,不想为他人和社会奉献的人,永远不可能拥有真正的幸福。
(2)爱我们的家人,爱我们身边的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
1.树立正确价值观是实现人生价值的根本途径。
错误,树立正确价值观是实现人生价值的重要因素,但不是途径;根本途径是投身为人民服务的实践。
2.在劳动和奉献中创造价值,意味着完全放弃个人利益。
错误,因为人生价值有两个方面的要求:既要强调个人对社会的责任和贡献,也不能否认社会对个人的尊重和满足。
3.梦想是实现自我价值的途径。
错误,人生价值是自我价值和社会价值的统一体,积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
4.一个人获得的荣誉越多,其自身价值就越大。
错误,人生的真正价值在于个人对社会的责任和贡献,一个人在劳动中创造的价值越多,为社会和他人所作贡献就越大,其自身价值就越大。
知识点二 在个人与社会的统一中创造和实现价值
1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
(1)人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。
(2)个性发展与社会发展的统一。
①人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
②强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
1.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的物质基础。
错误,社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。
2.有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。
错误,良好的社会条件有利于实现人生价值,但若不加以利用,也不能实现人生价值。
3.“个人奋斗”和“自我实现”可以脱离社会。
错误,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
知识点三 在砥砺自我中创造和实现价值
1.创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
2.创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
3.创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
4.创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
1.只要充分发挥主观能动性,就能实现人生价值。
错误,实现人生价值,既需要主观条件,又需要客观条件。脱离客观条件,脱离社会为人们实现人生价值所提供的基础和条件,只讲主观条件或只讲主观能动性,是难以实现人生价值的。
2.发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素。
错误,发挥人的主观能动性不是实现人生价值的决定性因素,而是关键性因素。
3.个人素质越高,人生价值越大。
错误,个人素质的提高有利于实现人生价值,但对人生价值的评价主要是看对社会的责任和贡献。
4.实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要价值观作指引。
错误,实现人生价值,需要有坚定