课时练习11 社会历史的本质（PPT课件）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中政治必修4（统编版）

高中思想政治 必修4 课时练习(十一) 社会历史的本质 D 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 B 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 B 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 C 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 A 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 A 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 C 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 C 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 A 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 C 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 课时练习(十一)　社会历史的本质 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中思想政治 必修4 学业水平练 1.马克思说:“社会生活在本质上是实践的。”这表明实践 (　　) ①是社会历史的主体　②生成了社会生活的全部领域 ③是社会历史的客体　 ④是社会生活的本质内容 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 解析　“社会生活在本质上是实践的”就是把社会生活“当做实践去理解”,人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展,②④正确;人民群众是历史的主体,①错误;客观世界是实践的客体,③错误。故选D。 2.清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导学生 (　　) ①了解社会,提高实践能力,实现全面发展　②提高劳动技能,促进劳动力市场充分竞争　③树立正确劳动观,推动社会分工的细化　④树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析　丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导学生了解社会,提高实践能力,实现全面发展,旨在引导学生树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者,①④正确;对学生开展劳动教育与促进劳动力市场充分竞争和推动社会分工的细化没有必然联系,②③不符合题意,排除。故选B。 3.习近平在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣,劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。强调在学生中弘扬劳动精神的依据是 (　　) ①劳动推动了人类社会的产生和发展　②人类历史是由人的劳动构成的历史　③劳动是检验认识的真理性的唯一标准　④劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析　人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,实践是检验认识的真理性的唯一标准,②③错误;劳动是社会历史的起点,劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”,①④符合题意。 4.《滕王阁序》中的“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”,是《卷珠帘》歌名的由来。这首歌的意境是:美人对镜画完红妆,把珠帘卷起来,静静地等待她的心上人归来。这一意境透露了快捷时代的现代人呼唤“慢