第三单元达标卷-2023-2024学年小学二年级上册数学【训练达人】人教版(福建)

2023-07-13
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/小学数学二年级上州 3.(漳州龙海)如果将一个角的两边延长,这个角()。 第三单元达标卷 A.变大 B.变小 C.不变 分德:100分十10分 4.(三明大田)下面图形中,角最多的是( 题号 四 五 六 形加题总分 得分 一、认真思考,仔细填写。(15分) 5 左图中,如果沿虚线剪下一个角,还剩( 1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。 个角。 2。一张纸,先上下对新,再左右对折,两条斯痕形成( )个直角, A.3 B.4 C.5 3.写出下面两角各部分的名称 6.(三明大田)下面各图形成的角,( )是直角。 品4.写出下面各角的名称,并比较大小 7.(福州闲候)下图中有( )个锐角: )角 (角 )角 )角>()商>()角 A.2 B.4 C.6 二,反复比较,慎重选择。(把正确答案的选项填在括号里)(21分) 1.下而图形中,( )是角。 三、(宁德福安》下面是用一副三角尺拼成的角,拼成的这些角各是什 么角?填一填。(8分) A. B C. 2.下面各图中,直角的数量最多的是( B. ()角 )角 第红 四、选一选。(把序号填在括号中)(9分】 七、动手实践,操作应用。(23分) 4 1,(葡回荔城)在方格纸上,先画一个直角,再分刷画一个比直角大 锐角( 的角和比直角小的角。(11分) 克角( 纯角( ) 都 五、下面的图形中有几个角?有几个直角?(8分) 2. 有( 》个角 有( )个角 有( 》个直角 有( )个直角 2.(宁德屏南)按要求芽一芽。(画线表示出剪法)(12分) (1) 4 (2) 温馨提示:风 能剪一功! 剩下1个直角 剩下2个直角 有( )个角 有( )个角 (3) 4) 有( )个直角 有( )个直角 六、比一比,填一填。(16分】 1.哪个角大?哪个角小?(在○里填“>”“<”线“=”)(8分》 刺下5个直扇 剩下4个直角 附加题。(10分) 给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。 2.比一比.把下面的角按从大到小的顺序排一排。(填序号)(8分》 增加2个立角 增加3个直角 增加4个直角 2 ④ )( )>( )>( 增加5个直角 增加6个直角 第双 第参考答案 二.1.C1非人B4.C5.C4B7. 五、1.5×4十4-34(模) 三,1.1283明40201619 1.1)2十5=58(无)58<90 第一单元达标卷 3.1027+28=(名】 9125181G5912 %5=3(无) 一,1.厘米米象厘米 《2)70-55-1(0】 2.433 444 《238十36=3无)300 2.63.2月8 书.制下的营养早管够老韩们一人一经 《3)示解:我中了一箱住料和一箱牛彭 4.刚米米厘米星米 【州加晒】 43 2×n 64 23 需要付多少无钱?(等看不唯一》 5.21厘米0厘米1米40用米4米 笑笑的算接不利 5+55-0(元)0=9 6.207.40 5科支 【附加蓝 二lA3.63A4.C5C6.67.5 小明: 446)2克3,355+6 22+3 方第一4×4一6c人》4人超一蜂,张4堆。 8.A 小 方案二,2×年+4一G(人)4人拖一雕,艳 小: 五.1.4444141 NV门 头支小外必 14×4+3194×5-110 2维,利下的1人抱一堆. 的5直 六,1,明用和兰兰检香风棒多 第五单元达标捧 因,51108 画国发观,无论小明给小玲多少支,两人彩笔 4×1=12瓶)6×2=12(瓶)12元12 -,L.③①9④1.N3.西① 的总支数不堂,共有51十38-90(支) 二,00① 五,1,《1)84(2①2a9④3 所以明国和兰三检得可样多 5准来 第三单元达标每 13×5+8=1州(只》人.5×5-8-17(根 三, 2.(1D. -,1.1224 【附加题】 《2). 4思米 点) 16 1.3年 潮中法标 六、1,9十50-90(米》15+5=10米) (性∠迪》 边 -,1.3 【附如置】 4.舰纯直纯直说 24直 每到高:10十10十10=0厘第) 二、1,B2.B3,C+.B5C6,A1,B 美11用米2)厘米3)用米(4)米 火车高:13十10十R=31(罪米)81户>30 三,钝帆直枸 4.346.5 货车高:10+10+B=28(星米)2830 因,②0D0④9 5>><>= 花层巴上高:5十10+10+8=36(厘米 五、1,8428537多441 36>30,货车可1以通过 六,1.>=2.0① 7.010 氢二单元达标卷 七,1.示例, R5主8 一,L.相同数位个十连1阳同数拉 二,1.A2H3A.日5.6.A7,B 个个十个 米移 2.6563.150535 三,1.16322821518401过 4<>■ 月15203建 5.(

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