内容正文:
专题04 默写
2021年北京卷
三、本大题共5小题,共26分。
15. 在横线处填写作品原句。
(1)古代贬谪之地往往环境艰苦,白居易在《琵琶行》中这样描述谪居浔阳生活:“__________________,__________________。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。”
(2)古代诗人多有对“乐”的独到体会。欧阳修贬滁州,于山林间感慨“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;__________________,__________________”。
(3)宋初道士陈抟,字图南,号扶摇子,其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“__________________”,其字出自“__________________”。
(4)骨气是人之脊梁,李白“__________________,__________________”的傲岸,郑板桥“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚毅,都是骨气的表现。
2022年北京卷
14. 在横线处填写作品原句。
(1)诗歌之妙在言有尽而意无穷。李商隐就善于表现含蓄蕴藉之美,如《锦瑟》中间两联:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。_________,_________。”
(2)姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化:“_________,_________。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”
(3)近代以来,中华民族饱受列强欺凌,因此绝不会将自己曾经遭受的苦难强加给其他国家与民族,正如《论语》所谓:“_________,_________。”
(4)每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正如《师说》所谓:“_________,_________。”
2023年北京卷
15. 在横线处填写作品原句。
(1)宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘,没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之际慨叹壮志未酬,仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“________________________,________________________”。
(2)绍兴很多桥的命名都有典故。“题扇桥”相传是王羲之为卖扇老妪题扇的地方,“杏卖桥”则得名于陆游《临安春雨初霁》的诗句“________________________,________________________”。
(3)古人对道德修养的追求可以达到高度审美化的境界。《论语》中“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,________________________,________________________”的场景便是生动的例子。
(4)苏洵在《六国论》中将六国灭亡的原因归结为“弊在赂秦”,进而阐释说:“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,________________________,________________________”。
2023海淀一模
15.在横线处填写作品原句。(8分)
(1)“大漠孤烟”“一蓑烟雨”……“烟”因其形态各异,被赋予了丰富的审美意蕴。《归园田居》中“暧暧远人村,______①______”,袅袅炊烟表现乡村生活恬静之美;《燕歌行》里“______②______,汉将辞家破残贼”,烽火硝烟呈现战争在即的紧张之势;柳永《望海潮(东南形胜)》中以“______③______”句状写江南春柳的氤氲之态;王安石《桂枝香•金陵怀古》中借“六朝旧事随流水,______④______”表达物是人非的惆怅之情。
(2)中国古人善于在小与大的思辨中获得启示。荀子《劝学》中“不积小流,______⑤______”揭示了积小成大的道理;韩愈《师说》中“______⑥______,吾未见其明也”批评了舍大择小的现象;欧阳修《五代史伶官传序》中“______⑦______,而智勇多困于所溺”强调了防微杜渐的重要;苏轼《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地,______⑧______”表现出广袤天地间个体渺小、生命短促。
2023东城一模
15. 在横线处填写作品原句。
(1)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用“应念岭海经年,__________,__________”来抒写自己在坎坷困顿中的孤高品质、磊落襟怀。
(2)白居易在《琵琶行》中把处境悲凉的琵琶女,与仕途失意的文人相提而论,发出了千古咏叹:“__________,__________ 。”
(3)《屈原列传》中,司马迁以“__________,__________”表达对《离骚》言辞浅近、立意深远的赞赏。
(4)当同学因懊悔过往而沮丧时,你可以用《归去来兮辞》中的“__________,__________”,鼓励他向前看。
2023石景山一模
14. 在横线处填写作品原句。
(1)古人诗文中常借“扁舟”来表情达意。如《春江花月夜》中的