第十一单元 盐 化肥-【课课帮】2023-2024学年九年级全一册初三化学同步作业（人教版，大连专用）

158 第十一单元　盐　化肥 课题 1　生活中常见的盐（第 1课时） 一、常见的盐 1.常见 的盐 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗名 、 、 的主要成分 化学式 物理 性质 白色固体;有 味; 易溶于水; 溶液为 性 白色固体; 易溶于水; 溶液显 性 白色固体; 易溶于水; 溶液显 性 白色固体; 溶于水 用途 1.生活中的 品; (工业用盐是亚硝酸钠 NaNO2, 误作食盐用于烹调可引起中毒) 2.NaCl配制医疗上的 ; 3.农业上用氯化钠溶液 ; 4.工 业 上 以 NaCl为 原 料 制 取 Na2CO3、NaOH、氯气(Cl2)、盐 酸等; 5.食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等,延 长保质期; 6.公路上的 造纸、纺织、 1.焙 制 糕 点 的 的 主要成分之一; 2.医 疗 上 治 疗 的 一种药剂; 3.制汽水; 4.填充干粉灭火器 1.建筑材料; 2.医 疗 上 用 碳 酸 钙 作 剂; 3.石 灰 石 或 大 理 石 用来 在 实 验 室 制 取 气体 组成 共同点 — 含有 根,命名为碳酸盐 一般含有 离子和 离子 二、粗盐提纯 2.粗盐中含有多种 杂质(NaCl、MgCl2)和 杂质(泥沙等)。 3.步骤: (1)步骤1: ,玻璃棒的作用是 。 (2)步骤2: ,玻璃棒的作用是 。 (3)步骤3: ,玻璃棒的作用是 ;当蒸发皿中 时停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 (4)步骤4:计算产率。 4.仪器: 、 、 、铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿等。 5./教材九下 P72 素材变式 /　 下列物质中,属于盐的是 ( ) A.CaO B.Mg(OH)2 C.ZnCl2 D.HNO3 课课帮·初中化学 159 6.下列常见的物质中,不代表同一种物质的是 ( ) A.氯化钠、纯碱 B.氢氧化钠、苛性钠 C.碳酸钠、苏打 D.碳酸氢钠、小苏打 7./教材九下 P73 素材变式 /　 下列物质的用途中,利用其物理性质的是 ( ) A.食盐用于烹调 B.小苏打用于烘焙糕点 C.碳酸钙用作补钙剂 D.氢氧化钙用于治疗胃酸过多 8.下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是 ( ) A.用亚硝酸钠腌制食品 B.用硫酸铜精炼铜 C.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D.用食盐生产烧碱 9.下列关于物质用途的说法中,错误的是 ( ) A.氯化钠可用于配制生理盐水 B.干冰可用于人工降雨 C.氢氧化钠可用于改良酸性土壤 D.碳酸氢钠可用于烘焙糕点 10./教材九下 P73 素材变式 /　 焙制糕点所需的发酵粉的主要成分之一是 ( ) A.氯化钠 B.碳酸氢钠 C.碳酸钠 D.碳酸钙 11.化学与生产、生活联系紧密。下列说法中,不正确的是 ( ) A.工业上常用焦炭来冶炼金属 B.医疗上常用小苏打治疗胃酸过多 C.生产中用铁桶配制波尔多液 D.农业上常用熟石灰改良酸性土壤 12.下列关于碳酸钠的说法错误的是 ( ) A.易溶于水 B.可用于洗涤油污 C.受热易分解 D.可用于制造普通玻璃 13.在 H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,并用其化学式填空。 (1)可用于人工降雨的氧化物: 。 (2)可用于金属表面除锈的酸: 。 (3)可改良酸性土壤的碱: 。 (4)可作干燥剂的氧化物: 。 (5)可作建筑材料的盐: 。 (6)曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐: 。 14.某兴趣小组同学在实验室对粗盐样品中难溶性杂质进行了去除,流程如图1所示。 (14题图1) (1)操作③的名称是 ;操作④是蒸发结晶,不用降温结晶的理由是 。 (2)用提纯得到的“精盐”配制的氯化钠溶液,经检测,溶质的质量分数偏小,其原因可能有 (填字母序号)。 A.量取水时俯视读数 B.称量时精盐与砝码放反了 C.量取水时仰视读数 D.装瓶时,有少量溶液洒出 160 (3)查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只 有一种氯化镁),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又做了如下处理(如图2 所示)。(提示:氢氧化镁不溶于水) (14题图2) ①白色沉淀的化学式为 ; ②溶液Ⅱ蒸发结晶的目的是除去 (填化学式); ③若实验过程中不考虑损耗,最终得到的 NaCl固体的质量将 (填“大于”“小于”或“等 于”)原精盐中NaCl的质量。 15.下列同学们在验证碳酸钠的化学性质时,分别取少量的碳酸钠溶液于四支试管中,做了如图实验。 (15题图) (1)A试管中溶液变为红色,说明碳酸钠溶液显 性。 (2)B试管中有气泡产生,发生反应的化学方程式为 。 (3