17.专题十七 命题作文、话题作文和材料作文-【一飞冲天-中考专项】2023年精品试题分类（天津专版）语文

一飞冲天 第四部兮写作 专题十七 命题作文、话题作文和材料作文 (2)抽象事物拟题法：化具体为抽象，便于抒 指导说明 发自己内心的情感。（如“感悟春天”） 一、考点解读 (3)特定情景拟题：创设一种特定的氛围，给 命题规律：教育部《关于中考命题改革指导人一个让人思绪飘逸、遐想的空间，极容易引发 意见》中明确指出：“写作不得设审题障碍，要淡 人们丰富的联想。（如“我想再看你一眼”） 化文体要求，鼓励学生写真情、抒实感”，因此，中 (4)特殊符号拟题法：借用数学、物理和化学 考命题具以下特点：1.从题型上看，话题作文成 等学科特殊符号或公式来拟题，生动形象，令人 为命题“新宠”：2.从内容上看，“让学生有话可 耳目一新。（如“失败十失败=成功”） 说”是唯一不变的宗旨：3.从命题内容上看，关注 (5)条块分割拟题法：将所写内容“裁”成几 成长历程，贴近生活，关注人生、社会，崇尚美德， 个小块，择一来写。（如“昨天的思念”） 体现辩证思维、人文特色：4.从具体要求上看，鼓 (二)话题作文 励创新，文体自选。 所谓“话题”，就是谈话的中心，引发谈话的 二、知识梳理 由头。 (一)命题作文（半命题作文） L.审题 1.命题作文的审题方法 话题作文的题干，一般由背景语、启示语、话 扩缩法：将字数少的题目加上适当的限制性 题语和强调语四部分组成 语言，使其变得具体易写：将字数多的题目压缩， A.要吃透材料，根据命题意图确立观点； 抽出主干或中心词。 B.要吃准材料，抓住关键问题思考立意： 寻“睛”法：就是寻找作文题目的“题眼” C.要看清话题，避免脱离命题范围 题目中的关键字眼。A.用独词作题目，它的表意 2.拟题 重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上， A.引用（改换）式拟题：巧用词语：妙用术语： 抓住了它的本质特点，或写出它的象征意义，或 借名拟题：化用歌词妙句：引用诗词名句。 写出它的比喻意义，或写出它的引申意义，这就 B.修辞式拟题。 是题眼；B偏正型结构的题日，题眼大多在偏的 C.悬念式拟题。 部分：C.并列短语的题目，题眼就是两个事物之 D.符号式拟题。 间的关系；D.一个句子的题目，谓语多为题眼。 E.并列式拟题。 2.半命题作文的补题技巧 3.立意 (1)具体事物拟题法：以具体的事物人题，可 A.化大为小，化意为象；B.独辟蹊径。 以以小见大，使选材新颖具体。（如“难忘的那道 4.文体 彩虹”) A.题记式；B.小标题式：C.散文诗式：D.书 中考专项精品试题兮类语文 一飞冲天 信体：E.日记体：F.剧本式。 头，首尾呼应。 5.语言 (2)看图写文： A.善用修辞，展现语言的魅力：B.巧借幽 单幅漫画、连环画：中心一般很集中，通过讽 默，增添文章的情趣美C.融人思考，让语言散发 刺某种不良现象或表扬某种社会美德揭示一定 出哲理：D.懂得造型艺术，使语言变成形象美。 的道理。 (三)材料作文 看图写文的关键：看懂“画意”（画面的中心、 1.材料作文相关知识 人物间关系、事件的经过、空间方位、逻辑关系 (1)材料作文的特点： 等) ①读写结合，考生要通过阅读、分析、提炼， 文体的选择：记叙文（借助想象完成）：说明 联想、表达之后才能完成写作任务： 文（介绍画面的构图、组成、主要内容等）：议论文 ②自拟题目、不限文体，鼓励学生写出真情 (解决“是什么”“为什么”“怎么样”等问题)。 实感，鼓励学生写出个性与创意来。 防止失误：抛开图画，另起炉灶：误解图画， (2)材料作文的形式： 文不对题：不明目的，信马由缰。 ①文字材料，构思作文。②漫画材料，看图 (3)扩写、续写、改写、缩写要注意内容、人 写文。③扩写、续写、改写、缩写、读后感等。 称，感情基调等：写读后感，要读懂材料并准确提 2.材料作文应对策略 炼论点。 (1)给文字材料作文： ①结构：材料十要求（必须与材料有关。看 文题训练 懂材料，确定主旨)。 1.阅读下面的材料，根据要求作文。 ②审题和领悟：看清要求（拟题、文体、文字、 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香， 内容等)，确定立意、结构。 即与之化矣：与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而 ③具体建议：合理使用材料，不避开材料， 不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之 起炉灶。 所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉 记叙文：分析材料内容，联系相关的人或事。 《说苑·杂言》 开头：“读了以上材料，我想起了…”或“在我的 (1)用一段话闸明你对上面这则材料的认 生活阅历中，也有这样一个人”。结尾再用恰当 识，要求语言通顺，观点明确，80字以内： 的议论将所叙的人或事与材料中的人或事相比 (2)请以“影响”为话题写一篇文章，题目 较，画龙点睛即可。 自拟，写一篇记叙文，不少于600字，不得出现 议论文：材料可从以下角度使用：