第二章 声现象 章末检测-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二物理同步作业（人教版，大连专用）

课课帮·初中物理 25 第二章　章末检测 满分:80分 时间:60分钟 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分) 注意:第1~10题中,每小题只有一个选项正确。 1./ 2021大连沙河口区 /　 “公共场所,请勿高声喧哗。”这是提醒大家要控制声音的 ( ) A.传播 B.音调 C.响度 D.音色 (2题图) 2./ 2023沈阳 /　 如图所示,是某款智能音箱,其智能语音控制系统可通过网络让用户以 语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等,也可以对智能家居设备进行控制,比 如打开窗帘、设置空调温度等。关于智能音箱,以下说法错误的是 ( ) A.音箱发出的声音在空气中的传播速度约为340 m/s B.音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音 C.播放音乐时,人们能分辨出不同乐器的声音,依据的是声音的音色 D.当接收到“大点儿声”的指令后,纸盆的振动加快 3./ 2021大连甘井子区 /　 下列实例中,利用声传递能量的是 ( ) A.利用超声检测金属工件内部有没有裂缝 B.医生通过听诊器给病人诊病 C.利用超声波振动除去人体内的结石 D.利用声呐系统探知海洋的深度 4./ 2022大连沙河口区 /　 暖水瓶的瓶胆夹层是真空的,利用它来研究真空能否传声。将音乐贺卡里的电子发声 器放入瓶中,塞上瓶塞,根据听到的声音进行分析、判断。下列对比合理的是 ( ) (4题图) A.塞上木质瓶塞和塑料瓶塞进行比较 B.把暖水瓶放在近处和远处进行比较 C.用一个完好的暖水瓶和一个瓶胆漏气的暖水瓶进行比较 D.将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较 5./ 2021大连西岗区 /　 噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列 措施中,不能减弱噪声的是 ( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛 (6题图) B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 C.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树 6./ 2021大连沙河口区 /　 根据如图所示的信息,下列说法正确 的是 ( ) A.蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音 B.人能听到狗发出的所有频率的声 C.蝙蝠可以利用次声波获取信息 D.频率为10 Hz的声只要振幅足够大,人就能听到 7.如图所示,是有关声现象的几个探究性实验,下列说法正确的是 ( ) (7题图) 26 A.图甲,用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关 B.图乙,将正在发声的音叉接触乒乓球,观察到乒乓球被弹起,说明声音的传播需要介质 C.图丙,将正在发声的音叉放入水中,观察到有水花溅出,说明声音是由物体的振动产生的 D.图丁,用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺,响度不同,说明响度与振幅有关 8.下列关于声音的说法中,正确的是 ( ) A.根据音调的高低辨别不同的乐器 B.一般情况下,固体传声比气体快 C.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声 D.声波能传递信息,不能传递能量 (9题图) 9./ 2023抚顺 /　 如图所示,用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉,泡沫塑料小球被 弹起,下列说法错误的是 ( ) A.泡沫塑料小球被弹起,说明音叉发声时在振动 B.用大小不同的力敲击音叉,音叉发声的音调不同 C.人能听到音叉发出的声音,是因为空气能传播声音 D.用手握住音叉,音叉振动停止,发声停止 10.下列有关声现象的叙述中,正确的是 ( ) A.越用力击打鼓面,其发出声音的音调越高 B.利用“B超”能够检查身体,这是因为声音可以传递能量 C.能够分辨不同乐器的声音,主要是因为它们的音色不同 D.调节电视机的音量就是改变声音的音调 注意:第11~14题中,每小题至少有两个选项正确。 (11题图) 11./教材 P37 课后习题 4变式 /　 如图所示,在A、B、C、D 四个相同的玻璃瓶中,装入高 度不同的水,下列说法正确的是 ( ) A.用同样大小的力度依次敲打瓶口,D 瓶发出声音的响度最大 B.用同样大小的力度依次敲打瓶口,D 瓶发出声音的音调最高 C.用同样大小的力度依次向瓶口吹气,A 瓶发出声音的音调最高 D.用同样大小的力度依次向瓶口吹气,D 瓶发出声音的响度最大 12.下面的措施中,能减弱噪声的是 ( ) A.校园周边禁止鸣笛 B.戴防噪声耳罩 C.高架桥安装隔音壁 D.安装噪声监测装置 13.如图所示,分别是音叉、钢琴和长笛发出的C调1(do)的波形图,下列说法正确的是 ( ) (13题图) A.三种乐器发声的响度相同 B.三种乐器发声的音色相同 C.三种乐器发声的音调相同 D.它们发声时,其发声体一定都在振动 (14题图) 14./教材 P37 课后习题 4变式 /　 如图所示,小红自制了一个哨子