内容正文:
PK中考
第三单元 物质构成的奥秘
1
考点聚焦
物质构成的奥秘
考点一 分子和原子
考点二 探究分子的运动
考点三 原子的构成
考点四 离子
考点五 相对原子质量
考点六 元素
考点七 元素周期表
2
名师点拨
考点一 分子和原子
分子 原子
定义 由分子构成的物质,分子是保持物质 的最小粒子 原子是 中的最小粒子
相同点 质量和体积都很小,彼此之间有间隔,总在不断地运动。同种分子(或原子)的性质相同,不同种分子(或原子)的性质不同,并且具有种类和数目的含义
区别 在化学变化中,分子可以再分为 ,原子重新组合成新的分子 在 中,原子不能再分
联系 均可以构成物质,且分子都是由原子构成的,分子分成原子
化学性质
化学变化
原子
化学变化
归纳拓展
1.如果物质由分子构成,则其化学性质由分子来保持,如果物质是由原子构成,则其化学性质由构成物质的原子来保持,如水的化学性质由水分子保持,而铁的化学性质由铁原子保持。
2. 分子只能保持物质的化学性质,而不能保持物质的物理性质。如水变水蒸气,分子没变,物理性质已改变。
3.原子的“最小”是指化学变化中不能再分,而从结构上看,原子还可再分成原子核和核外电子。
你还应知道:
强化训练
1.下到关于分子和原子的说法错误的是( )
A.分子和原子都能直接构成物质
B.相同的原子可以构成不同的分子
C.气体可以压缩是由于分子之间存在间隙
D.分子可分,原子不可分
【解析】A.分子和原子都能直接构成物质,如水是由水分子构成的,铜是由铜原子构成的,故正确;
B.相同原子可以构成不同分子,例如氧原子能构成氧分子和臭氧分子,故正确;
C.气体分子间存在着较大的间隔,所以气体可以压缩,故正确;
D.在化学变化中分子可分,原子不可分,再用其他方法原子依然可以再分,分成质子、中子和电子,故错误。
D
强化训练
2.下列关于宏观事实的微观解释,错误的是( )A.浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动B.温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大C.氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变D.干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大
【解析】A、浓氨水挥发,是因为氨分子是在不断运动的,向四周扩散,故选项解释正确。B、温度计内汞柱液面上升,是因为原子间有间隔,温度升高,原子间隔变大,汞原子体积不变,故选项解释错误。C、氢气燃烧生成水,是氢分子和氧分子变化成了水分子,分子种类改变,故选项解释正确。D、干冰升华,是因为分子间有间隔,二氧化碳分子间的间隔变大,故选项解释正确。
B
名师点拨
考点二 探究分子的运动
1.图1中变红色的是 (填“A”或“B”)烧杯,该实验说明 。
2.图2实验创新的优点是 ,如果不放b,试纸变红需要的时间更长,原因是 。
图1
图2
B
分子不断运动
节约药品,省时环保
温度越高,分子运动速率越快
强化训练
(1)如图1所示,注射器内封闭一段空气(空气中包含多种气体分子),右手堵住注射器口,左手向内推,发现注射器内气体被压缩了,说明 .挤压到一定程度之后,注射器内气体压缩变得困难,说明 .
微观粒子之间有间隔
随着微观粒子之间的间隔变小,之间的斥力越来越大
【解析】(1)如图1所示,注射器内气体被压缩了,说明微观粒子之间有间隔;
挤压到一定程度之后,注射器内气体压缩变得困难,说明随着微观粒子之间的间隔变小,之间的斥力越来越大。
1. “从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法.请根据图示,结合所学知识,用分子原子的观点回答下列问题:
强化训练
1. “从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法.请根据图示,结合所学知识,用分子原子的观点回答下列问题:
(2)如图2所示,烧杯A装入浓氨水,B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水,一段时间后烧杯B液体变红,说明