第五单元 化学方程式（课件PPT）-【学海风暴·PK中考】2023中考化学备考（安徽专用）

PK中考 第五单元 化学方程式 1 考点聚焦 化学方程式 考点一 质量守恒定律 考点二 化学方程式 考点三 有关化学方程式的计算 2 名师点拨 考点一 质量守恒定律 1、内容：________________的各物质的___________，等于反应后生成的各物质的_____________。 说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化； ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“ 总和”中； ③要考虑有气体物质参加或生成的反应有无遗漏。 2、微观解释：在化学反应前后，_____________________________均保持不 变（原子的“三不变”）。 参加化学反应 质量总和 质量总和 原子的种类、数目、质量 （2）一定改变 （3）可能改变：分子的数目和元素的化合价 宏观：物质的种类一定变 微观：分子种类一定变 名师点拨 3、化学反应前后 （1）一定不变 宏观 反应物和生成物总质量不变 元素种类不变 微观：原子的种类、数目、质量不变 名师点拨 化学反应前后，肯定没有变化的是（ ） ①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类； ④物质的总质量；⑤物质的种类；⑥原子的种类 A．①③④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①④⑥ D．①③⑤ 注意：元素原子种类不变，原子数目不变是质量守恒定律的基础。 B 强化训练 关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的理解，正确的是（　　） A．反应前后分子总数保持不变 B．该反应的反应物是五氧化二磷 C．每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应 D．在点燃的条件下，磷和氧气反应生成五氧化二磷 【解析】A．由化学方程式可知，该反应前后分子总数发生改变，A错误； B．由化学方程式可知，反应物是磷和氧气，生成物是五氧化二磷，B错误 C．由反应方程式可知，124份质量的磷与160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷，C错误。 D 强化训练 下列图像能较好反映加热高锰酸钾时剩余固体的质量与反应时间的关系的是（    ） C A                     B                    C                     D 【解析】加热高锰酸钾生成的是固体锰酸钾、二氧化锰和氧气，由质量守恒定律，随着反应的进行、氧气的放出，剩余固体的质量减少，当高锰酸钾全部分解后，剩余固体的质量不再发生改变；反应完毕剩余固体K2MnO4和MnO2，质量不可能为零．由2KMnO4 ===K2MnO4+MnO2+O2↑可知，316份质量的高锰酸钾完全分解，产生32份质量的氧气，故固体减少的质量不大，故C符合题意。 名师点拨 考点二 化学方程式 1、遵循原则：①以________为依据；② 遵守________定律。 2、书写： ① “写”出__________________的化学式 ② “配”平化学方程式，并检查 ； ③ “注”明化学反应_________和生成物的_________。 反应条件：（点燃、加热“Δ”、通电、催化剂等）。 考虑是否标明生成物状态：（气体用“↑”号、沉淀“↓”号 表示） 。 客观事实 质量守恒 反应物和生成物 条件 状态 名师点拨 【问题】写化学方程式注意什么呢？ 【注意】如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需标注“↑ ”号；溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需标注“↓ ”号。 ④ “等” 把短线（或箭头）改成等号 ⑤ “查” 整体检查 【口决】左反右生一横线，配平以后加一线，等号上下注条件，箭头标气或沉淀。 名师点拨 3、化学方程式的含义 ①宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件。 ②微观意义： 表示反应物和生成物之间（或原子）个数比（对气体而言，分子个数比等于体积之比）。 ③各物质间质量比（系数×相对分子质量之比）。 4、配平化学方程式常用的方法 Fe2O3 + CO Fe + CO2 （1）观察法 （注意：把原子团当成一个整体来考虑） 归纳拓展 高温 3 3 2 通过观察，CO结合氧生成CO2，Fe2O3中有3个O，所以需要3个CO来结合，然后生3个CO2 然后，铁守恒，Fe为2个。最后将等号写全，标上反应条件。 归纳拓展 （2）最小公倍数法