09《从百草园到三味书屋》（第1课时）（教学课件+教学设计+知识导学）-【一站式课堂】2023-2024学年七年级语文上册精品备课资源包（统编版）

从百草园到三味书屋 第1课时 1 跷跷板 你的童年还有哪些趣事？ 2 　　鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。 作者简介 3 　　1918年5月，首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。 　　代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 4 了解作品 　　1926年间，鲁迅在《莽原》杂志陆续发表了十篇回忆故乡人、故乡事的散文，后集结成《朝花夕拾》。这十篇散文，笔调温情，与鲁迅深邃睿智、犀利老辣的杂文风格迥异。本文是其中的第六篇。 5 　 《从百草园到三味书屋》写于1926年。这是鲁迅人生中充满变动，心情 “空洞、芜杂”的一年。所以 “想在纷扰中寻出一点闲静来”的鲁迅把目光投向了旧事，希望借旧事的回忆来排除苦闷，寻求慰藉。这些回忆性散文以 “旧事重提”为总名，陆续发表在 《莽原》半月刊上，结集时改题为 《朝花夕拾》。 写作背景 6 正音释义 读准字音。 确凿（　　　）　　　皂荚（　　　）　　桑椹（　　　） 油蛉（　　　）　　　斑蝥（　　　）　　珊瑚（　　　　） 脑髓（　　　）　　　人迹罕至（　　）　蝉蜕（　　　） 人声鼎沸（　　　）　倜傥（　　　　）　轻捷（　　　） 倘若（　　　）　　　啄食（　　　）　　和蔼（　　　） 盔甲（　　　） záo tuì suǐ dǐng tǎnɡ jiá máo hǎn tì tǎng zhuó shèn shān hú líng jié ǎi kuī 7 〔确凿〕 〔轻捷〕 〔倘若〕 〔和蔼〕 〔恭敬〕 〔方正〕 确实。 正直。 表示假设。 态度温和，容易接近。 对尊长或宾客尊重有礼貌。 轻快敏捷。 解释词语。 正音释义 8 〔质朴〕 〔宿儒〕 〔倜傥〕 〔人迹罕至〕 〔人声鼎沸〕 形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。 朴实，不矫饰。 洒脱；不拘束。 少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 书念得很多的老学者。宿，有长久从事某种工作的意思。 解释词语。 正音释义 9 1．从本文的题目你获得了哪些信息？ 从百草园到三味书屋 　　鲁迅家后面的院子，鲁迅儿时的乐园 　　鲁迅童年、少年时期读书的地方 　　表明文章是以地点的转换为顺序，写的是与“百草园”和“三味书屋”有关的事情 整体感知 10 　　2．默读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句，想一想，这两部分是怎样连接起来的？ 　　从开始“我家的后面有一个很大的园”到“‘……来不及等它走到中间去’”是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了罢”是写三味书屋的部分。 　　通过第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了……”这一承上启下的过渡，把“百草园”和“三味书屋”连接起来。 整体感知 11 默读要求： 　　（1）动眼不动嘴。在默读中做到不出声，不动唇，不指读，不回读，不要将默读变成“默朗读”。 　　（2）边读边思考，边读边做笔记。在思考性的默读中发现和解决各种问题，加深对课文的理解。 　　（3）有速度地默读。“长文”尽量“读短”。 　　（4）整体性地默读课文，在不回读的基础上，能够通过默读从整体上感知、把握和理解全文。 　　1．文中说，百草园“……其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”，默读课文第2~8段，想一想，“乐园”之“乐”表现在哪些方面？ 在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣 听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣 在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣 课文研读 13 2．阅读课文第2段，说说这段景物描写有怎样的特点。 　　本段多角度描写景物，非常精彩。 　　第一，既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。如“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，就不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童的羡慕之意。 课文研读 14 　　第二，色、形、声、味俱全。 “碧绿” “紫红” 色 形 “高大” “肥胖” “拥肿” 声 鸣蝉“长吟” 油蛉“低唱” 蟋蟀“弹琴” 覆盆子“又酸又甜” 味 　　可谓有声有色，有滋有味。 15 　　第三，层次井然，条理分明。先用“不必说……也不必说……”，写百草园给人的整体印象，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物，这又是一种顺序。整体部分是从植物写到动物，局部是从动物写到植物。这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。 16 　　3．默读课文第3~6段，用自己的话复述美女蛇的故事。 　　4．有人认为美女蛇的故事是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。 课文研读