专题07 古诗文-2023-2024学年四年级语文阅读专项试题（统编版）

07 古诗文 【阅读点津】 古诗阅读考查的重点是对语言运用的把握、对作者情感的感受和评价等，答题时可用“这首诗采用了…（表达方式、修辞手法、表现手法）的技法，写出了…（意象）的…特点，表现了（表达了）…思想（感情），起到了…作用”的模式进行作答。文言文阅读要注意：首先要通览全文，初步理顺文章的大意；然后借助注释，逐字逐词地推敲句意；最后结合上下文了解全文内容。这样才能轻松、准确地答题。 【典型例题】 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 想一想：本文告诉了我们一个什么道理？ _________________________________________________________________________________ 你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！ 【天津市南开小学四年级单元测试题】 山中 【唐】王维 荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。 1.王维是唐代诗人，宋代大文豪苏轼对他的评价是“诗中有画，_____________”。与王维齐名的另一位山水大诗人是_______。（2分） 2.这首诗写的是什么时节的景色？从哪两句可以看出来？（3分） _________________________________________________________________________________ 3.“山路元无雨”一句中“元”的意思是（ ）（2分） A.缘由 B.本来 C.好像 D.开始 4.说说本诗最后一句“空翠湿人衣”的意思。（3分） _________________________________________________________________________________ 【吉林省长春市明德小学四年级期末测试题】 秋夕 【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 1.给诗中加点词选择正确的解释。（4分） （1）扇（ ） A.扇子。 B.量词，用于某些片状的物体。 （2）看（ ） A.观察，观看。 B.阅读。 C.守护，照料。 2.诗中每一句都是围绕“夕”（晚上）来写的，请从全诗中找出能表现“夕”的词语写在下面。（4分） 第一句：_________ 第二句：_________ 第三句：_________ 第四句：_________ 3.“秋夕”在诗中指“七夕”，诗中能体现“七夕”的一句诗是：______________。（1分） 4.关于“轻罗小扇扑流萤”这一句，下列说法中最正确的一项是（ ）（2分） A.宫女们喜欢捉萤火虫玩。 B.表明宫女生活非常无聊，精神比较空虚。 C.宫女看到萤火虫飞舞，心里烦闷，想用小扇把萤火虫赶走。 【浙江省杭州市时代小学四年级期中测试题】 主题：月夜情思 （甲）月夜忆舍弟 【唐】杜甫 戍（shù）鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 （乙）暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 1.理解诗中的词语。（4分） （1）“边秋一雁声”中“一雁”的意思是（ ） A.一只大雁，比喻兄弟分散 B.一群大雁 C.一行大雁 （2）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（ ） A.值得怜悯 B.（数量少或质量坏到）不值得一提 C.可爱 2.《暮江吟》中，作者把露珠想象成_______，把弯月比作____。（2分） 3.“______________，______________”两句诗表达了杜甫在月，夜里对故乡的深切思念之情。（2分） 4.展开想象，描述“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”这两句诗所展现的美丽意境。（4分） _________________________________________________________________________________ 【昆明市春城小学四年级期末测试题】 虎求百兽而食之 【汉】刘向 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 ——《战国策·楚策一》 1.解释文中加点的词。（6分） （1）食：______ （2）子：______ （3）长：______ （4）随：______ （5）皆：______ （6）走：______ 2.用现代汉语翻译“天帝使我长百兽”，正确的一项是（ ）（2分） A.老天爷让我们百兽年长。 B.老天爷让我们长得比百兽高。 C.老天爷