专题11 历史小论文【修改、补充类】题型与方法讲解-2024年高考历史复习备考核心素养+大题答题模板

历 史 论 文 小 修改、补充类 题型与方法讲解 试题分类 真题呈现 贰 题型七：修改、补充类 2019·全国·高考真题 自然进程与人文进程 2015·四川·高考真题 政治文明建设历程中的共同经验 2015·全国·高考真题 科学技术与公式中要素之间的关系 2014全国一卷 中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编 2014全国二卷 世界近代史教材目录对比（节选） 类似题：2015·山东·高考真题 两本著作对英国在世界历史上的地位有何不同认识 3 解题步骤：为什么+怎么样 （一）仔细审题 注意题目的时空限制和对答案的特定要求 （二）发现不足 掌握材料所反映的问题、基本史实、基本线索依据所学知识，发现材料的不足 （三）分析不足 材料的不足往往是受作者史学观念的影响，或缺少有关内容，或观点、立场有偏颇之处。 （四）修改。 “修改建议”表述要明确；“理由”表述要充分，注意史论结合。 4 百分比 [值] one two 0.77777777777777 8 0.222222222222222 百分比 [值] one two 0.71929824561403 5 0.280701754385965 百分比 [值] one two 0.538461538461539 0.461538461538462 百分比 [值] one two 0.28571428571428 6 0.714285714285714 2019·全国·高考真题 （注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。） 有史以来，人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。） 5 【详解】本题是一题开放性试题。题目要求是对材料中的观点进行认识与评价。从材料中的信息可以看出作者的观点主要是从人与自然，文明与文明碰撞接触这两个方向去认识的。我们可以抓住其中的一个比较容易的观点进行解读。比如19世纪40-60年代鸦片战争这个点。可以赞同这一观点。鸦片战争是西方文明与东方文明的一次交锋，最终以中国的战败告终。这是人类不同文明的接触与碰撞之一。论述时可结合所学，从鸦片战争的背景、影响等方面去理解中英之间的文明碰撞。 提取信息： 1.人与自然 2.文明与文明碰撞 结合所学：1.鸦片战争 2.一战 3.二战 2019·全国·高考真题 6 参考答案 见解：赞成学者认为19和20世纪世界历史的发展存在自然进程与人文进程两条线索的观点。 理由：19世纪全球人口剧增，人与自然的互动日趋活跃，煤炭和蒸汽动力的运用使食物生产实现了工业化。随着第二次工业革命的深入发展，人们改造自然的能力也得到了强化，人与自然的关系变得日益恶化，世界范围内的饥荒、干旱、全球变暖、大肆毁林等问题层出不穷，20世纪90年代为解决粮食问题，转基因作物也随之出现。 与此同时，人文进程也得到了发展，文明与文明、人群与人群的相互作用和影响也在日益加强，19世纪40-60年代出现在中国的鸦片战争、19世纪60年代至1910年的大规模移民、1870-1871年的普法战争、1914-1918年的第一次世界大战、1936-1945年的第二次世界大战、1945-1989年的冷战以及电视和互联网的出现，无一不印证了这个线索。 7 2015·四川·高考真题 材料一美利坚合众国宪法第五条国会遇两院各三分之二人数认为必要时，得提出本宪法之修正案，成立全国三分之二阁议会之请求，得召集会议以提出修正案…… 表：美国宪法修正案节选 8 2015·四川·高考真题 ——据《美国宪法修及其正案》（朱曾汶译） （1）据材料一，结合所学知识，指出促成美国“修宪”的因素； 归纳上表中美国宪法修正案的两个基本方面，并选取相关条款分别给予说明。 【答案】（1） 因素：美国宪法第5条提供法律依据； 美国宪法内容的缺陷； 民主政治发展的推动。 基本方面及说明： 保障公民基本权利，如第4条规定保障人身自由、财产权等。 完善国家权力制度，如第10条强调各州保留相应权力。 结合所学： 1.近现代政治文明建设·美国政治文明建设·1787年宪法； 2.美国民主政治的扩大·美国修宪 9 2015·四川·高考真题 材料二高三学生小颂收到外国朋友罗伯特的邮件，他想了解“中国共产党的多党合作与政治