(练习)课后素养评价13 唐诗五首-【提分教练】2022-2023学年八年级语文上册同步(统编版)

1. 下列句子中加点的词解释有误的一项是(　C　) A. 徙倚欲何依(徘徊) B. 日暮乡关何处是(故乡) C. 长河落日圆(长江) D. 几处早莺争暖树(向阳的树) 解析：“长河”指“黄河”。 2. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(　B　) A. 芳草/萋萋/鹦鹉洲 B. 猎马带/禽/归 C. 单车/欲/问边 D. 渡远/荆门外 解析：正确的朗读节奏划分应为“猎马/带禽/归”。 3. 下列各项搭配中有误的一项是(　C　) A. 《野望》——王绩——五言律诗 B. 《黄鹤楼》——崔颢——七言律诗 C. 《钱塘湖春行》——白居易——七言绝句 D. 《使至塞上》——王维——五言律诗 解析：《钱塘湖春行》是七言律诗。 4. 下列表述准确的一项是(　C　) A. 《野望》写的是山野春景，全诗流露出诗人孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。 B. 《黄鹤楼》这首诗前抒情，后写景，一气贯注，浑然天成。 C. 《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然，恰到好处。 D. “山随平野尽”形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。一个“尽”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情景真切地表现出来。 解析：A项，《野望》写的是山野秋景；B项，《黄鹤楼》这首诗前写景，后抒情；D项，不是“一个‘尽’字”，而是“一个‘随’字”。 5. 默写。 (1)牧人驱犊返，　猎马带禽归　。(王绩《野望》) (2)　晴川历历汉阳树　，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (3)山随平野尽，　江入大荒流　。(李白《渡荆门送别》) (4)《钱塘湖春行》中抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是：　最爱湖东行不足　，　绿杨阴里白沙堤　。 (5)《使至塞上》中诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，“　大漠孤烟直　，　长河落日圆　”被王国维赞为千古壮观的名句。 课内精读 (一)阅读下面诗歌，回答问题。 野　望 王　绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 6. 本诗描绘出怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？ 答案：本诗描绘出萧瑟恬静的秋天黄昏景色，表达了诗人当时孤独、抑郁的心情。 (二)(2021·十堰中考)阅读下面诗歌，回答问题。 黄鹤楼 崔　颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 7. 下列选项中，对本诗内容和写法的理解分析正确的一项是(　D　) A. 首联诗人悬想自己乘黄鹤经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。 B. 颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子，表现诗人悠闲自在的心境。 C. 尾联写诗人清晨凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，望不可见而生无限愁思。 D. 本诗是题咏黄鹤楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。 解析：A项，诗人先悬想“昔日”仙人费祎乘黄鹤经过这里的情景。故“悬想自己乘黄鹤”表述不正确。B项，颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子。表现的是诗人对岁月不再、世事茫茫的感慨。C项，尾联写诗人傍晚凭栏远望。不是“清晨”。 8. 请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。 答案：(示例一)炼字角度：“历历”“萋萋”使用叠词(声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美)，写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点。 (示例二)修辞角度：运用对偶的修辞手法。写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点。 (示例三)内容角度：此联为登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。 (三)阅读下面诗歌，回答问题。 使至塞上 王　维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 9. 请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。 答案：“直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，“圆”字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受。直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成了一幅完美的几何图案；一“直”一“圆”更形象地描绘出了在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。 (四)阅读下面诗歌，回答问题。 渡荆门送别 李　白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 10. 下列对本诗的理解和分析，错误的一项是(　C　) A. 首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。 B. 颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。 C. 尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。 D. 这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。 解析：这一句运