内容正文:
!*
第八章
!
神奇的压强
神
奇
的
压
强
压力和压强
压力
定义!垂直作用在物体表面上的力
作用效果!$ 跟压力大小和受力面积大小有关
压强
定义!物体单位面积上受到的压力
公式!
7
!
$
8
单位!
<:
%
%
*
5
#
"
#
$
&
应用
增大压强的方法!增大压力或减小受力面积
减小压强的方法!$
"
#
$
减小压力或增大受力面积
液体的压强
产生原因!液体受重力且具有流动性
规律
液体内向各个方向都有压强
压强随液体深度的增加而增大
同一深度向各方向的压强都相等"
#
$
不同液体的压强还跟液体的密度有关
测量!压强计
应用!
"
#
$
连通器
大气压强
定义!大气中存在着压强#简称大气压
产生原因!空气受到重力且具有流动性
测量
托里拆利实验
气压计!$ 汞气压表和无液气压计
标准大气压!
23+55
汞柱所产生的压强#即
"$+".="+
1
<:
变化规律!随高度的增加而减小#还与天气"季节有关
液体沸点与气压!气压越大#沸点越高)气压越小#沸点越低
应用!离心式水泵"
"
#
$
"
#
$
活塞式抽水机
!$
练太极拳是很好的强身健体运动
$
图甲姿势换成
图乙姿势时#人对水平地面的 %
!!
&
&$
压力变大#压强不变
'$
压力变大#压强变大
($
压力不变#压强变小
)$
压力不变#压强变大
"$
小聪在探究液体内部压强的规律时#在同一杯水
中先后做了如图所示的两次实验#这是为了探究
%
!!
&
&$
液体内部向各个方向是否都有压强
'$
液体内部的压强跟深度的关系
($
在同一深度#向各个方向的压强大小是否相等
)$
液体内部的压强跟液体密度的关系
!!
#$
下列设备没有利用连通器原理的是 %
!!
&
!!!!
&$
茶壶
!!!!!!
'$
船闸
!!
($
活塞式抽水机
!!
)$
下水道存水管
$$
如图#下列实验不能说明大气压存在的是 %
!!
&
!!!
&$
皮碗对吸
!!!!!
'$
瓶吞鸡蛋
!!!
($
纸托水杯
!!!!!
)$
橡皮膜凸出
%$
如图所示的实验中吸盘都保持静止#但所挂钩码
已是吸盘所能提起的最大重物
$
对此#下列说法正
确的是 %
!!
&
&$
甲图中大气对吸盘的压力等于
钩码的重力
'$
乙图中大气对下面吸盘的压力等
于钩码的重力的
"
*
#
($
利用甲图的实验可以粗测大气压
的值
)$
利用乙图的实验可以粗测大气压的值
&$
饮料吸管一端做得很尖#其目的是为了增大
#用吸管将饮料吸入管内#是利用了
的作用
$
'$
平原地区的人们到西藏地区容易得'高山病(#主
要原因是西藏地区空气稀薄#大气压强 )
潜水员潜入较深的水中容易得'潜水病(#主要原
因是 液 体 内 部 越 深 的 地 方#液 体 的 压 强 越
$
%填'大(或'小(&
($"3**
年#意大利科学家 精确地测出了大
气压强的值#
"$+"="+
1
<:
的大气压强能够支持
水柱的最大高度为
5$
%
#
取
"+%
*
/
0
&
)$
如图所示#水平桌面上的甲"乙两圆柱形容器装有
相同质量的水
$
水对甲"乙两容器底的压力和压强
的大小关系分别是!
$甲 $乙)
7
甲
7
乙$%填'
%
('
&
(或'
!
(&
!*$
如图所示#%
:
&将杯中装满水#%
;
&用硬纸片把杯
口盖严#%
>
&用手按住纸片倒置过来#放手后纸片
!!!!!!!
#杯子里的水
!!!!!!!
#
这表明
!!!!!!!!
$
如果将杯口转到%
?
&"
%
@
&所示的位置纸片
!!!!!!!!
#杯子里
的水 说明大气向
!!!!!!!!
$
!!$
如图所示的事例中#属于增大压强的是 %
!!
&
!!
&$
书包背带
做得较宽
!!!!!
'$
切苹果器的
刀片做得较薄
!!
($
铁轨铺
在枕木上
!!!!!!
)$
火星车模型
轮子大而宽
!"$
将质量为
#++
0
"底面积为
*="+
9#
5
#的物理书
平放在水平课桌中央#课桌面积为
+$#5
#
#则书对
!"
课桌的压强为%
#
取
"+%
*
/
0
& %
!!
&
&$1<: '$"+<:
($1+<: )$1+++<:
!#$
如图所示#艾力同学将自制气压计从山脚下带到
山顶的过程中#气压计的水柱和外界气压的变化
分别是 %
!!
&
&$
上升#降低
'$
下降#升高
($
上升#升高
)$
下降#降低
!$$
如图是甲"乙两种物质的质量和体积的关系图
像
$
若用质量相等的甲"乙两种物质分别制成实
心正方体
)
"
*
#把它们平放在水平地面上#则两
正方体
)
"
*
对水平地面的压强之比为 %
!!
&
&$,4" '$*4.
($"4# )$*4"
第
"*
题图
!!!
第