1.3探索三角形全等的条件(第2课时)(分层练习)-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)

2023-07-12
| 2份
| 17页
| 999人阅读
| 35人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 探索三角形全等的条件
类型 作业-同步练
知识点 三角形全等的判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2023-07-12
更新时间 2023-07-12
作者 飞翔的小龙
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39941760.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3 探索三角形全等的条件(2) 分层练习 1.(2022秋·湖南衡阳·八年级校考期中)如图,小明设计了一种测零件内径AB的卡钳,问:在卡钳的设计中, 要使DC=AB,则AO、BO、CO、DO应满足下列的条件是(     ) A.AO=CO B.AO=CO且BO=DO C.AC=BD D.BO=DO 2.(2023春·八年级课时练习)如图,,则下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(2023春·八年级课时练习)如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AB∥DE,运用“SAS”判定△ABC≌△DEF,需补充的条件是(  ) A.AC=DF B.∠A=∠D C.BE=CF D.∠ACB=∠DFE 4.(2022秋·八年级课时练习)如图,已知AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE.下列说法正确的是(    ) ①BD=CD;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE A.①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤ 5.(2022秋·八年级课时练习)如图,已知,添加一个条件______,使△ABC≌△BAD(SAS) 6.(2021秋·八年级课时练习)如图,已知,要使,需加的两个条件是__________. 7.(2023秋·八年级课时练习)如图,,垂足为,,点在上,,,依据以上条件可以判定,这种判定三角形全等的方法,可以简写为__. 8.(2023春·八年级课时练习)如图,在△ABC中,D是BC上的一点,CA=CD,CE平分∠ACB,交AB于点E,连接DE,若∠A=100°,∠B=45°,则∠BED=________ °. 9.(2022秋·广东河源·八年级校考期末)如图,已知:,,,是上两点,且. 求证:. 证明:(已知) ______________(两直线平行,内错角相等) (已知) (等式的基本性质) 即 在和中 (       ) (       ) 10.(2023春·陕西西安·七年级校考阶段练习)已知:如右图,. 求证:.    11.(2023春·福建福州·九年级统考期中)如图,在中,于点,,点在上,.求证:.    12. (2023春·八年级课时练习)已知:如图,是的中点,,且求证:≌. 1.(2023春·八年级课时练习)如图,在长方形中,cm,点在线段上,且cm,动点在线段上,从点出发以cm/s的速度向点运动,同时点在线段上.以的速度由点向点运动,当与全等时,的值为(  ) A.2 B.4 C.4或 D.2或 2. 如图,在四边形中,,,,点为的中点,如果点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动. 若点的运动速度与点的运动速度相等,经过后,与是否全等请说明理由. 若点的运动速度与点的运动速度不相等,当点的运动速度为多少时,某时刻能够使与全等 (2019秋·山东泰安·八年级统考期中)附加题:(1)已知:如图①,在和中,OA=OB,OC=OD,,求证:①AC=BD;②. (2)如图②,在和中,若OA=OB,OC=OD,,则AC与BD间的等量关系式为 ;的大小为 . 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.3 探索三角形全等的条件(2) 分层练习 1.(2022秋·湖南衡阳·八年级校考期中)如图,小明设计了一种测零件内径AB的卡钳,问:在卡钳的设计中, 要使DC=AB,则AO、BO、CO、DO应满足下列的条件是(     ) A.AO=CO B.AO=CO且BO=DO C.AC=BD D.BO=DO 【答案】B 【解析】如图,连接CD. AO=CO且BO=DO,(对顶角相等) ,所以△AOC≌△BOD,则 DC=AB .故选B. 2.(2023春·八年级课时练习)如图,,则下列各式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】证明:,, , ,即, 在和中, .   3.(2023春·八年级课时练习)如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,AB∥DE,运用“SAS”判定△ABC≌△DEF,需补充的条件是(  ) A.AC=DF B.∠A=∠D C.BE=CF D.∠ACB=∠DFE 【答案】C 【分析】证出∠ABC=∠DEF,由SAS即可得出结论. 【详解】解:补充BE=CF,理由如下: ∵AB∥DE, ∴∠ABC=∠DEF, 若要利用SAS判定,B、D选项不符合要求, 若A:AC=DF,构成的是SSA,不能证明三角形全等,A选项不符合要求, C选项:BE=CF, ∵BE=CF, ∴BC=EF, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(SAS), 故选:C. 4.(2022秋·八年级课时练习)如图

资源预览图

1.3探索三角形全等的条件(第2课时)(分层练习)-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
1
1.3探索三角形全等的条件(第2课时)(分层练习)-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。