专题05 关联词（讲义+试题） -2023年六升七语文暑假衔接课（统编版）

( 【暑假衔接课】专题05 关联词 ) 在小学六年级，要学习的关联词是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在六年级复习、学习并列关系、递进关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系等关联词用法的基础上，又重点学习了递进关系、承接关系，条件关系的用法，以及综合运用关联词的能力。 六年级关联词语需要掌握的知识点是： 1.什么是关联词？ 关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语。 2.关联词的种类。 （1）并列关系：各分句间的关系是平行并列的。常用的关系词有：既……又……、一边……一边……、一面……一面……、不是……而是…… （2）承接关系：各分句表明持续发生的事或者行为，分句有先后次序。常用的关系词有：……又……、……然后……、……因而……、……又……、……便…… （3）递进关系：分句间是进一层的关系。常用的关系词有：不仅（不但）……并且……、不仅……还……、……更(还)……、……甚至于…… （4）选择关系：各分句列举几类状况，从这当中选出一种。常用的关系词有：不是……便是……、或是……或是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如…… （5）转折关系：后一个分句和前一个分句的含意反过来或者相对，或者部分反过来。常用的关系词有：尽管……不过……、虽然……但是……、……不过……、……却…… （6）因果关系：分句间是缘由与結果的关系。常用的关系词有：因为……所以……、即然……就……、之所以……是因为…… （7）假定关系：一个分句表明假定的状况，另一个分句表明假定实现后的結果。常用的关系词有：假如……就……、即便……也…… （8）条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表明在这里一个条件下形成的結果。常用的关系词有：只须……就……、不管（无论、不管）……也（都）……、唯有……才……、但凡……都……、除非是……才…… 2.关联词语的用法。 （1）分清各类关联词的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。 （2）配对使用关联词。有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。 （3）放对关联词的位置。关联词位置不对，会使语句不通。 （4）不要漏用关联词。 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个。 （5）切忌滥用关联词。滥用关联词，会使语句不通畅。 3.关联词语的考点。 从近年来小考题的命题来看，“关联词语”的检测，主要以给选择合适的关联词、判断关联词运用的对错、填写关联词、用关联词造句等题型。知识点涉及的内容以小学高年级已有知识为基础，稍加提高和扩展。这就要求抓好关联词语知识的复习与能力的提高要在平时的学习中。 七年级对关联词的掌握和运用的要求比六年级进一步提高，重点学习了关联词的特点、修改关联词的“三部曲”、常见的8类关联词复句以及关联词语的综合运用能力。通过关联词的运用体会中国文化和语言的魅力。 七年级关联词语需要储备的知识有： 1.把握关联词的特点。 2.分清各类关联词的种类和作用。 2.同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也就不一样。 4.准确把握关联词语的固定搭配。 5.放对关联词的位置 6.修改关联词。 7.切忌滥用关联词。 8.理解和掌握关联词语用法，正确和适当使用关联词语。 七年级对关联词语的运用比六年级难度更大一些。根据具体的语言环境在掌握基本的关联词语运用的基础上，重点学习修改关联词、容易混淆的关联词、关联词运用常见的错误以及正确使用和修改关联词语的能力。 七年级上册关联词语的学习需要掌握的知识要点整理如下图： ✒一、常考题型 六年级 七年级 1.选择恰当的关联词语 2.根据关联词写句子。 3.选择正确的答案。 4.按要求写句子。 5.判断关联词使用是否正确。 1.选择恰当的关联词语填空。 2.根据关联词写句子。 3.选择正确的答案。 4.给句子填写合适的关联词。 5.修改用得不适当的关联词。 6.关联词语的综合运用。 ✒二、真题演练 1.（2023 辽宁 大连 中山区 六年级期末）选择合适的关联词填空。 如果……就…… 因为……因此…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… （1）( )生活没有了希望，( )好像鸟儿没有了翅膀。 （2）我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，( )闰年生的，五行缺土，( )他的父亲叫他闰土。 （3）( )地球被破坏了，我们别无去处，( )我们要精心地保护地球。 （4）渔夫( )自己吃苦受累，( ) 要抚养西蒙的两个孩子。 （5） ( ) 已经发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，()氧气和二氧化碳对生命的存在是极为重