15.4 电流的测量 -2022-2023学年人教版物理九年级

第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 人教版 物理 九年级 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1. 知道电流的强弱；知道电流表的用途和符号；会正确使用电流表；能正确读出电流表的示数。 2. 通过连接电路测量电流，培养动手操作能力。 （二）自学检测 PART 01 1、开关控制_________，电流表A1 测_________的电流，电流表A2 测_________的电流，再画出电路图。 L2 L1 A2 A1 L2 L1 A2 A1 （二）自学检测 PART 01 2、用电流表测量通过L2的电流,如图所示的是某同学的实物连接图,判断他的连线是否正确,有什么不妥。 探究一： 电流的强弱 PART 02全程探究 电流：表示电流强弱的物理量； 符号：I 单位： 安培 简称：安 符号：A 常用单位：毫安（mA）、微安（μA） 单位换算： 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 了解常见的电流大小 知识点 1 探究二： 电流的测量 PART 02全程探究 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A 电流表 A + － 符号 认识电流表 1、明确所选电流表的量程； 2、确定电流表的分度值； 3、由指针位置读出示数。 0~0.6 A 0~3 A 0.02 A 0.1 A 量程 分度值 电流表的读数 电流表的使用 1、电流表必须和被测的用电器串联。 2、电流必须从正接线柱流入，从负接线 柱流出。 3、必须正确选择量程。 4、不允许把电流表直接连到电源的两极！ PART 03全员提高 （一）统一观点 电流 定义： 表示电流强弱的物理量，用I表示 安培，简称安，用A表示 单位： 仪器： 连接方法 电流正入负出 串联在电路中 使用 A 不超量程 不能与电源直接相连 国际： 常用： 毫安（mA）和微安（μA ） 概念 测量 符号 电流表 PART 03全员提高 （二）课堂检测 1.如图所示的电流表的读数为(　　) A. 0.46 A　　B. 0.52 A C. 2.46 A D. 2.60 A PART 03全员提高 （二）课堂检测 2、某同学在测通过灯泡的电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是(　　) A.电流表的“+”“-”接线柱接反了 B.灯泡的灯丝断了 C.电流表量程偏大 D.电流表量程偏小 PART 03全员提高 （二）课堂检测 3、 连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。 L2 L1 S L2 L1 A PART 03全员提高 （二）课堂检测 4. 根据所给电路图连接实物图。 L2 L1 L2 L1 A1 A2 A2 A1 PART 03全员提高 （二）课堂检测 5. 以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） PART 03全员提高 （二）课堂检测 6. 连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出电路图。 这节课我学到了什么？ 我还有什么疑问？ 01 02 03 课后反思 PART 04自我评价 谢谢大家！ Lavf58.20.100 $