(练习)课后素养评价11 汽化和液化-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(人教版)

知识点1　汽化现象 1．生活中，人们常用酒精棉球擦拭发烧病人的额头为其降温，这利用了酒精在 汽化 (填物态变化名称)过程中 吸 (选填“吸”或“放”)热。 2．人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体的一种自我保护的生理现象。因为体表汗液蒸发 吸收 (选填“吸收”或“放出”)热量，使体温不致升得太高。 3．小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究影响液体蒸发快慢的因素。 A　　　B　　　C　　　D (1)通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发的快慢与液体的 表面积 有关。 (2)通过 A 、 C 两图的对比，可以得出液体蒸发的快慢与液体的温度有关。 (3)完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发的快慢还可能与液体表面附近的空气流速有关。于是，他设计了实验方案如图D所示，控制 液体的温度 、 液体的表面积 相同，改变液面附近空气的流速，观察液体蒸发的快慢，得出结论。 4．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中： (1)水沸腾时温度计的示数如图所示，水的沸点是 99 ℃。水在沸腾过程中，虽然温度保持不变，但要用酒精灯持续加热，说明水在沸腾的过程中要不断 吸热 。 (2)水的沸腾是一种剧烈的 汽化 现象。 (3)某小组在实验中发现，给水加热至沸腾所用的时间较长，原因可能是 水的质量较大 。 知识点2　液化 5．冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”。产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了(　B　) A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝固 6．如图所示，生活中的打火机是通过 压缩体积 的方式将气体液化后储存起来的。 知识点3　液化现象的应用 7．下列实例利用液化放热原理的是(　D　) A．液化石油气　　　B．仙人掌针状叶 C．纸锅烧水　　　D．蒸汽熨斗 8．我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨”，其中“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出现了一层密密麻麻的小水珠，这是 液化 (填物态变化名称)现象，这个现象发生时 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量。为了节约用水，果农们利用滴灌的方法给果树浇水，即把水滴入果树下的土里，这是通过 减小 (选填“增大”或“减小”)水在地面上的表面积来减少水的蒸发的。 1．如图所示是“观察水的沸腾”的实验，水正在沸腾。下列说法错误的是(　B　) A．温度计的示数是99 ℃ B．水中的气泡内只有空气 C．水中上升的气泡的体积由小变大 D．保持水沸腾需要继续加热 2．关于“观察水蒸气液化”的实验。下列说法不正确的是(　C　) A．烧瓶内的水减少，主要是因为水的沸腾 B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显 C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的 D．根据金属盘的温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论 解析：烧瓶内的水减少，主要是因为水沸腾时，有一部分水由液态变为气态，进入空气中，故A正确；金属盘中放冰块，可降低金属盘的温度，使液化现象更明显，故B正确；瓶口上方的“白气”是瓶口喷出的水蒸气遇到温度较低的空气放热液化形成的，故C错误；金属盘的温度升高，可能是由于金属盘与高温水蒸气发生热传递导致的，根据金属盘的温度升高这一现象，不能得出气体液化会放热的结论，故D正确。 3．如图所示，清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 液化 形成的，在阳光照射下，这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 汽化 的缘故。(均填物态变化名称) 4．如图所示，拿两支同规格的温度计，用棉花把甲温度计的玻璃泡包上，并用温度跟室温相同的水把棉花浸湿。这时，可看到甲温度计表示的温度比乙温度计的温度 低 (选填“高”或“低”)。产生这种现象的原因是 水蒸发吸热 。两支温度计的温差越大，说明空气中的水蒸气含量越 少 (选填“多”或“少”)。 甲　　乙 5．如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用 压缩体积 的方法使其在常温下 液化 (填物态变化名称)；使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速 汽化 (填物态变化名称)，同时 吸收 (选填“吸收”或“放出”)大量的热，起到镇痛的作用。 6．如图所示是市场上一种“空调热水器”的工作原理图。顾名思义，就是可同时提供空调制冷和热水供应的热水器。 (1)空调热水器工作时，压缩机将气态工作物质(氟利昂)压缩，使其在冷凝器内 液化 ，并放出热量，传递给水加热；之后氟利昂经过膨胀阀后，体积迅速膨胀，在蒸发器中 汽化 ，从流过蒸发器的空气中吸收热量，使空气温度降低，形成冷气后吹出。 (2)在供应热水时，热水应该从 A (选填“A”或“B”)口取