内容正文:
第2节 运动的描述
素养目标
1.认识运动是宇宙中的普遍现象,知道机械运动的概念。(物理观念)
2.在观察和体验中领悟参照物的概念。(科学思维、科学探究)
3.结合生活实际,体会物体运动和静止的相对性。培养认真观察的科学态度。(科学态度与责任)
一、机械运动
1.在物理学中,我们把物体 位置 随时间的变化叫做机械运动。
2. 机械运动 在宇宙中是最普遍、最简单的运动形式,没有一个绝对静止的物体,这就是物体运动的 绝对性 。
二、参照物
3.判断物体是运动还是静止的,要选取某一物体作为 标准 ,这个被选择作为标准的物体叫做 参照物 。
【选一选】
1.下列现象不属于机械运动的是( B )
A.流星划过夜空
B.冰熔化成水
C.河水不停地流动
D.秋天,树叶飘落
【判一判】
2.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物。 ( √ )
3.研究地面上的物体时,只能选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物。 ( × )
【填一填】
4.鸟儿在空中飞翔、河水在河流中流动、汽车在公路上奔驰等现象中,鸟儿、河水、汽车相对于地面的 位置 都在发生变化,它们都在做 机械运动 。
5.我们每天背着书包上学。如果说书包是静止的,选择的参照物可能是 人 。放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是 运动 (选填“运动”或“静止”)的。
6.摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图所示),一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。若以乌鸦为参照物,老鹰是 静止 的;若以老鹰为参照物,乌鸦是 静止 的;若以地面为参照物,乌鸦是 运动 的,老鹰是 运动 的。
机械运动
结合水中游动的鱼、空中飞翔的大雁、地面上飞奔的猎豹、慢慢爬行的蜗牛,这些生物运动的实例,想一想,填一填。
(1)这些运动的物体都有一个共同的特点: 它们的位置随时间不断地发生变化 。
(2)列举两个机械运动的实例: 地面上的汽车在行驶 、 流星划过天空 。
铅笔盒和课本分别放在桌面上的不同位置。铅笔盒不动,推动课本,以桌面上的任一点为标准,课本相对于该点的位置 发生了变化 ,铅笔盒相对于该点的位置 没有变化 。判断课本是运动时,判断的依据是 课本的位置相对于该点发生了变化 。把这种物体位置的变化叫做 机械运动 。
机械运动是自然界中最普遍的一种运动,如图所示的各种运动不属于机械运动的是( B )
A.行星转动 B.鲜花怒放
C.枯叶飘落 D.骏马奔腾
对于机械运动的判断,要明确物体位置的变化,物体的位置发生了改变,就说明物体发生了机械运动,否则就不是机械运动。
1.下列不属于机械运动的是( B )
A.火车减速进站
B.房屋着火
C.抛出的篮球在空中下落
D.骑自行车上学
2.如图所示是在不同时刻拍摄的甲、乙两组照片,其中能正确判断是飞机在做机械运动还是汽车在做机械运动的是图 乙 (选填“甲”或“乙”)。
甲 乙
参照物
如图所示是人与鸟“比翼齐飞”的惊奇情景。站在地面上的观众看滑翔者和鸟都飞得很快,那么滑翔者看鸟也飞得这样快吗?
请认真观察甲、乙两图,回答下面的问题:
甲 乙
(1)根据图甲,从运动和静止的方面思考,能否判断哪辆车是运动的?从中你能得到什么结论?
答案:不能。不选定参照物就无法描述物体的运动情况。
(2)根据图乙,你能否判断哪辆车是运动的?你的判断依据是什么?
答案:能。两辆车都在运动,因为相对于路边的标志杆,它们的位置都发生了变化。
小红和小君在路边看见马路上汽车飞快地从他们面前驶过,车上的司机觉得乘客没有动,看小红和小君,却觉得小红和小君在向后运动(如图所示)。司机为什么会这样感觉呢?
答案:司机觉得乘客没有动是以汽车为参照物,看小红和小君,却觉得小红和小君在向后运动,是以地面为参照物。
看电视转播的百米赛跑时,我们常常感觉运动员跑得很快(如图所示),但实际上他们始终处于屏幕上。这是为什么?
答案:看电视转播的百米赛跑时,运动员虽然始终处于屏幕上,但由于背景在不断向后运动,我们以背景为参照物,因而感觉到运动员跑得很快。
中华人民共和国成立70周年阅兵仪式上,国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过,则( C )
A.以甲为参照物,乙是运动的
B.以乙为参照物,甲是运动的
C.以甲为参照物,乙是静止的
D.以乙为参照物,坐在观众席上的观众是静止的
“三步法”巧判物体的运动状态
(1)确定研究对象。(2)明确题目中给定的参照物。(3)分析研究对象相对于参照物的位置是否发生了变化,若发生了变化,则研究对象是运动的;若位置没有发生变化,则研究对象是静止的。
解析:以甲为参照物,乙相对于甲