(课件)第2章 第4节 噪声的危害和控制-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(人教版)

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内容正文:

第4节 噪声的危害和控制 第二章 声现象 1 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 [自主学习] [自主检测] 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 无规则 学习 工作 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 分贝(dB) 0 声源处 传播过程中 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 √ × 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 吸声 消声 隔声 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 C 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 情境式任务驱动 任务一 任务二 02 9 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 音色 乙 甲 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 dB 响度 不能 增大 不能 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 C 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 B 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 传播过程中 不同 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 知识清单备查 03 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第4节 噪声的危害和控制 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 谢谢观看 THANK YOU! 32 素养目标 1.知道噪声的物理定义和环保定义。(物理观念) 2.了解噪声强弱的等级、来源和危害。(科学思维) 3.知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。(科学态度与责任) 一、噪声的来源 1.定义:从物理学的角度讲,发声体做__________振动时会发出噪声;从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、________和________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。 二、噪声强弱的等级和噪声的危害 2.等级:人们以____________为单位来表

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