内容正文:
专题1.1空间向量与空间向量基本定理
知识点一
空间向量的有关概念
(1)空间向量:在空间中,具有大小和方向的量叫做空间向量,其大小叫做向量的模或长度.
(2)几种常用特殊向量
①单位向量:长度或模为1的向量.
②零向量:长度为0的向量.
③相等向量:方向相同且模相等的向量.
④相反向量:方向相反而模相等的向量.
⑤共线向量:如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,则这些向量叫作共线向量或平行向量.
⑥共面向量:平行于同一个平面的向量.
知识点二
空间向量的线性运算
(1)空间向量的加减与数乘运算是平面向量运算的推广.
设a,b是空间任意两向量,若,P∈OC,则,,.
(2)向量加法与数乘向量运算满足以下运算律
①加法交换律:a+b=b + a .
②加法结合律:(a+b)+c=a +(b+c).
③数乘分配律:λ(a+b)=λa+λb.
④数乘结合律:λ(μa)=(λμ) a.(λ∈R,μ∈R).
知识点三
共线向量定理、共面向量定理
(1)共线向量定理:对于空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb.
(2)共面向量定理:如果两个向量a、b不共线,则向量p与向量a、b共面的充要条件是存在唯一实数对x、y,使.
(3)空间向量基本定理
如果三个向量a、b、c不共面,那么对空间任一向量p,存在唯一的有序实数组{x,y,z},使.把{a,b,c}叫做空间的一个基底.
推论:设O、A、B、C是不共面的四点,则对空间任一点P,都存在唯一的三个有序实数x、y、z,
使.其中x+y+z=1.
知识点四
空间向量的数量积及其性质
1.两个向量的数量积
(1)a·b=|a||b|cos〈a,b〉;
(2)a⊥b⇔a·b=0(a,b为非零向量);
(3)|a|2=a2,|a|=.
2.设a,b都是非零向量,〈a,b〉=θ,
①a∥b时,θ=__0或π__,θ=__0__时,a与b同向;
θ=__π__时,a与b反向.
②a⊥b⇔θ=____⇔a·b=0.
③θ为锐角时,a·b__>__0,但a·b>0时,θ可能为__0__;θ为钝角时,a·b__<__0,但a·b<0时,θ可能为__π__.
④|a·b|≤|a|·|b|,特别地,当θ=__0__时,a·b=|a|·|b|,当θ=__π__时,a·b=-|a|·|b|.
⑤对于实数a、b、c,若ab=ac,a≠0,则b=c;对于向量a、b、c,若a·b=a·c,a≠0,却推不出b=c,只能得出__a⊥(b-c)__.
⑥a·b=0 a=0或b=0,a=0时,一定有a·b=__0__.
⑦不为零的三个实数a、b、c,有(ab)c=a(bc)成立,但对于三个向量a、b、c,(a·b)c__≠__a(b·c),因为a·b是一个实数,(a·b)c是与c共线的向量,而a(b·c)是与a共线的向量,a与c却不一定共线.
考点01 空间向量的有关概念
【典例1】(2023秋·高二课时练习)给出下列命题:
①零向量没有方向;
②若两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同;
③若空间向量满足,则;
④若空间向量满足,则;
⑤空间中任意两个单位向量必相等.
其中正确命题的个数为( )
A.4 B.3
C.2 D.1
【典例2】(2021秋·高二课时练习)给出下列命题:
①向量的长度与向量的长度相等;
②向量与平行,则与的方向相同或相反;
③两个有公共终点的向量,一定是共线向量;
④若向量与向量是共线向量,则点A,B,C,D必在同一条直线上;
⑤有向线段就是向量,向量就是有向线段.
其中假命题的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【总结提升】
明确概念是进一步解题的基础,尽管在高考题中鲜有独立考查,但解答题中均有涉及.
考点02 空间向量的线性运算
【典例3】(2022秋·高二课时练习)在四面体中,点在上,且,为中点,则=( )
A.
B.
C.
D.
【典例4】(2023·全国·高二专题练习)如图,在平行六面体中,P是的中点,点Q在上,且,设,,.则( )
A. B.
C. D.
【总结提升】
用已知向量表示某一向量的方法
(1)用已知向量来表示未知向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义.首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量,我们可把这个法则称为向量加法的多边形法则.
(3)在立体几何中要灵活应用三角形法则,向量加法的平行四边形法则在空间中仍然成立.
考点03 共线向量定理及其应用
【典例5】(2021秋·高二课时练习)直线l的方向向量为,,是平行于平面内两个不共线向量,下列关系中能推出的是( )
A. B.
C